【題目】解方程

:方程兩邊同時乘以(x+2)(x-2)(A)

(x+2)(x-2)

化簡得:x-2+4x=2(x+2)….. (B)

去括號、移項得:x+4x-2x=4+2…(C)

解得:x=2…..(D)

原方程的解是x=2….(E)

問題:①上述解題過程的錯誤在第____,其原因是_____②該步改正為:

【答案】E 沒有進(jìn)行檢驗

【解析】

,解分式方程的基本思路是轉(zhuǎn)換,即把分式方程轉(zhuǎn)換為整式方程,利用整式方程的解法來求解,而轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵是找出各分母的最簡公分母,利用去分母的方法轉(zhuǎn)""",最后求出方程的解后,必須檢驗求出的x是否滿足分式方程,其方法是把求出的ⅹx的值代入最簡公分母中進(jìn)行計算看其值是否為0,若為0,求出的x為分式方程的增根,若不為0,求出的x的值即為分式方程的解通過閱讀解題過程發(fā)現(xiàn),解題過程的錯誤在最后一步即E,原因是沒有經(jīng)過檢驗,即沒有把求出的x=2代入最簡公分母進(jìn)行計算,看是否為0x=2代入最簡公分母(x+2)(x-2)計算后,其值為0,說明X=2是增根,原分式方程無解

上述解題過程的錯誤在第E,其原因是沒有進(jìn)行檢驗

該步改正為:x=2代入(x+2)(x-2)(2+2)(2-2)=0,

x=2是增根,原方程無解

故答案為:E;沒有進(jìn)行檢驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一個長方形運動場被分隔成、、、個區(qū), 區(qū)是邊長為的正方形, 區(qū)是邊長為的正方形.

(1)列式表示每個區(qū)長方形場地的周長,并將式子化簡;

(2)列式表示整個長方形運動場的周長,并將式子化簡;

(3)如果, ,求整個長方形運動場的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B兩城相距900千米,一輛客車從A城開往B城,車速為每小時80千米,同時一輛出租車從B城開往A城,車速為每小時100千米,設(shè)客車出發(fā)時間為t(小時).

探究  若客車、出租車距A城的距離分別為y1、y2,寫出y1、y2關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及自變量取值范圍,并計算當(dāng)y1=240千米時y2的値.

發(fā)現(xiàn)  (1)設(shè)點CA城與B城的中點,AC=AB,通過計算說明:哪個車先到達(dá)C城?該車到達(dá)C后再經(jīng)過多少小時,另一個車會到達(dá)C?

(2)若兩車扣相距100千米時,求時間t.

決策  已知客車和出租車正好在A,B之間的服務(wù)站D處相遇,此時出租車乘客小王突然接到開會通知,需要立即返回,此時小王有兩種選擇返回B城的方案:

方案一:繼續(xù)乘坐出租車到C城,加油后立刻返回B城,出租車加油時間忽略不計;

方案二:在D處換乘客車返回B城.

試通過計算,分析小王選擇哪種方式能更快到達(dá)B城?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知為有理數(shù),定義一種新運算,其意義是,試根據(jù)這種運算完成下列各題

(1)求①23;②(43)(-2)

(2)任意選擇兩個有理數(shù),分別代替,并比較兩個運算的結(jié)果,你有何發(fā)現(xiàn);

(3)根據(jù)以上方法,探索的關(guān)系,并用等式把它們表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是斜邊AB的長為3的等腰直角三角形,在ABC內(nèi)作第1個內(nèi)接正方形A1B1D1E1(D1、E1在AB上,A1、B1分別在AC、BC上),再在A1B1C內(nèi)接同樣的方法作第2個內(nèi)接正方形A2B2D2E2,…如此下去,操作n次,則第n個小正方形AnBnDnEn 的邊長是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD=4,CD=3,ABC=ACB=ADC=45°,則BD的長為 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線相交于點,,將一直角三角尺的直角頂點與點重合,平分.

1的度數(shù)為______________;

2)將三角尺以每秒的速度繞點順時針旋轉(zhuǎn),同時直線也以每秒的速度繞點順時針旋轉(zhuǎn),設(shè)運動時間為.

①求當(dāng)為何值時,直線平分

②求當(dāng)為何值時,直線平分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,給出以下結(jié)論:①a+b+c<0;②ab+c<0;③b+2a<0;④abc>0,其中正確的是( )

A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,M為等腰△ABD的底AB的中點,過DDCAB,連結(jié)BC;AB=8cm,DM=4cm,DC=1cm,動點PA點出發(fā),在AB上勻速運動,動點Q自點B出發(fā),在折線BC﹣CD上勻速運動,速度均為1cm/s,當(dāng)其中一個動點到達(dá)終點時,它們同時停止運動,設(shè)點P運動t(s)時,△MPQ的面積為S(不能構(gòu)成△MPQ的動點除外).

(1)t(s)為何值時,點QBC上運動,t(s)為何值時,點QCD上運動;

(2)求St之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)當(dāng)t為何值時,S有最大值,最大值是多少?

(4)當(dāng)點QCD上運動時,直接寫出t為何值時,△MPQ是等腰三角形.

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