如圖5,已知ABCD中,AB=4,AD=2,E是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn)(動(dòng)點(diǎn)E與點(diǎn)A不重合,可與點(diǎn)B重合),設(shè)AE=,DE的延長(zhǎng)線交CB的延長(zhǎng)線于F, 設(shè)CF=,則下列圖象能正確反映的函數(shù)關(guān)系的是(     ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知關(guān)于x的方程=3的解是正數(shù),則m的取值范圍是_______.

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在四川省發(fā)生地震后,成都運(yùn)往汶川災(zāi)區(qū)的物資須從西線或南線運(yùn)輸,西線的路程約800千米,南線的路程約80千米,走南線的車隊(duì)在西線車隊(duì)出發(fā)18小時(shí)后立刻啟程,結(jié)果兩車隊(duì)同時(shí)到達(dá).已知兩車隊(duì)的行駛速度相同,若設(shè)車隊(duì)走西線所用的時(shí)間為小時(shí),根據(jù)題意可列方程                             (  )

  A、   B、   C、   D、

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 我們開(kāi)展了“陽(yáng)光體育與祖國(guó)同行”的長(zhǎng)跑比賽活動(dòng),學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一些獎(jiǎng)品,若以1支鋼筆和2本日記本為一份獎(jiǎng)品,則可買(mǎi)60份獎(jiǎng)品;若以1支鋼筆和3本日記本為一份獎(jiǎng)品,則可購(gòu)買(mǎi)50份獎(jiǎng)品。若用這筆經(jīng)費(fèi)全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)鋼筆或全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)日記本,能各買(mǎi)多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一個(gè)可以改變體積的密閉容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的二氧化碳,當(dāng)改變?nèi)萜鞯捏w積時(shí),氣體的密度也會(huì)隨之改變,密度(單位:kg/m3)是體積(單位:m3)的反比例函數(shù),其圖象如圖1所示,當(dāng)時(shí),氣體的密度是(    )

A.5kg/m3       B.2kg/m3      C.100kg/m3       D.1kg/m3

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老師給出了一個(gè)函數(shù),甲、乙、丙三位學(xué)生分別指出了這個(gè)函數(shù)的一個(gè)性質(zhì). 甲:第一象限內(nèi)有它的圖象;乙:第三象限內(nèi)有它的圖象;丙:在每個(gè)象限內(nèi),的增大而減。(qǐng)你寫(xiě)一個(gè)滿足上述性質(zhì)的函數(shù)解析式______________.

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如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點(diǎn).

    (1)利用圖中的條件,求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.

(2)根據(jù)圖象寫(xiě)出使一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的x的取值范圍.

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若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的平方分別為:若此三角形為直角三角形,則=_______.

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當(dāng)       時(shí),分式有意義。

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