如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l的表達(dá)式是,長度為2的線段AB在y軸上移動(dòng),設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,a).
(1)當(dāng)以點(diǎn)A為圓心、AB為半徑的圓與直線l相切時(shí),求a的值;
(2)直線l上若存在點(diǎn)C,使得△ABC是以AB為腰的等腰三角形,則a的取值范圍為 ;
(3)直線l上是否存在點(diǎn)C,使得∠ACB=90°?若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹的高度,在陽光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長為1米的竹竿的影長為0.8米.同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量一棵樹的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學(xué)樓的墻壁上(如圖),其影長為1.2米,落在地面上的影長為2.4米,則樹高為_____________米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在ABC中,點(diǎn)D在邊AC上,DB=BC, 點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)F是AB的中點(diǎn).(1) 試說明:EF=AB;
(2) 過點(diǎn)A作AG∥EF,交BE的延長線于點(diǎn)G,求證:ABE≌AGE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙片OAB上,使點(diǎn)O在半圓心上,點(diǎn)B在半圓上,邊AB、AO分別交半圓于點(diǎn)C、D,點(diǎn)B、C、D對(duì)應(yīng)的讀數(shù)分別是160°、52°、40°,則∠A= °.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O是△ABC的外接圓,半徑為4,直線l與⊙O相切,切點(diǎn)為P,l∥BC,l與BC間的距離為7.
(1)僅用無刻度的直尺,畫出一條弦,使這條弦將△ABC分成面積相等的兩個(gè)部分;
(2)求弦BC的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某商品的標(biāo)價(jià)為200元,8折銷售仍賺40元,則商品進(jìn)價(jià)為( )元.
A.140 B.120 C.160 D.100
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.已知數(shù)軸上有A,B,C三點(diǎn),分別代表﹣24,﹣10,10,兩只電子螞蟻甲、乙分別從A,C兩點(diǎn)同時(shí)相向而行,若甲的速度為4個(gè)單位/秒,乙的速度為6個(gè)單位/秒.
(1)問甲、乙在數(shù)軸上的哪個(gè)點(diǎn)相遇?
(2)問多少秒后,甲到B的距離為6個(gè)單位?
(3)若甲到B的距離為6個(gè)單位時(shí),甲掉頭返回,問甲、乙還能在數(shù)軸上相遇嗎?若能,求出相遇點(diǎn),若不能,請(qǐng)說明理由.
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