【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=6.
(1)實(shí)踐操作:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡. ①作∠ABC的角平分線交AC于點(diǎn)D.
②作線段BD的垂直平分線,交AB于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F,連接DE、DF.
(2)推理計(jì)算:四邊形BFDE的面積為

【答案】
(1)解:如圖,DE、DF為所作;


(2)8
【解析】解:(2)∵∠C=90°,∠A=30°, ∴∠ABC=60°,AB=2BC=12,
∵BD為∠ABC的角平分線,
∴∠DBC=∠EBD=30°,
∵EF垂直平分BD,
∴FB=FD,EB=ED,
∴∠FDB=∠DBC=30°,∠EDB=∠EBD=30°,
∴DE∥BF,BE∥DF,
∴四邊形BEDF為平行四邊形,
而FB=FD,
∴四邊形BEDF為菱形,
在Rt△ADE中,DE= AE,
而AE=AB﹣BE,
∴12﹣BE= BE,解得BE=8,
在Rt△BDC中,CD= BC=2 ,
∴四邊形BFDE的面積= ×8×2 =8
所以答案是8
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的線段垂直平分線的性質(zhì)和含30度角的直角三角形,需要了解垂直于一條線段并且平分這條線段的直線是這條線段的垂直平分線;線段垂直平分線的性質(zhì)定理:線段垂直平分線上的點(diǎn)和這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30°,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算下列各題
(1)計(jì)算: ﹣4sin45°﹣ +
(2)先化簡(jiǎn),再求值:a(a﹣3b)+(a+b)2﹣a(a﹣b),其中a=1,b=﹣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:2sin60°﹣|cot30°﹣cot45°|+

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,D是邊AB的中點(diǎn),現(xiàn)有一點(diǎn)P位于邊AC上,使得△ADP與△ABC相似,則線段AP的長(zhǎng)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC邊AB上點(diǎn)D、E(不與點(diǎn)A、B重合),滿足∠DCE=∠ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4;
(1)當(dāng)CD⊥AB時(shí),求線段BE的長(zhǎng);
(2)當(dāng)△CDE是等腰三角形時(shí),求線段AD的長(zhǎng);
(3)設(shè)AD=x,BE=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出定義域.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】綜合與實(shí)踐:折紙中的數(shù)學(xué)
動(dòng)手操作:
如圖,將矩形ABCD折疊,點(diǎn)B落在AD邊上的點(diǎn)B′處,折痕為GH,再將矩形ABCD折疊,點(diǎn)D落在B′H的延長(zhǎng)線上,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′,折痕為B′E,延長(zhǎng)GH于點(diǎn)F,O為GE的中點(diǎn).
數(shù)學(xué)思考:

(1)猜想:線段OB′與OD′的數(shù)量關(guān)系是(不要求說理或證明).
(2)求證:四邊形GFEB′為平行四邊形;
(3)拓展探究:
如圖2,將矩形ABCD折疊,點(diǎn)B對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′,點(diǎn)D對(duì)應(yīng)點(diǎn)為D′,折痕分別為GH、EF,∠BHG=∠DEF,延長(zhǎng)FD′交B′H于點(diǎn)P,O為GF的中點(diǎn),試猜想B′O與OP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】4月的某天小欣在“A超市”買了“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”共10包,已知“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小餅干”每包2元,總共花費(fèi)了80元.
(1)請(qǐng)求出小欣在這次采購中,“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”各買了多少包?
(2)“五一”期間,小欣發(fā)現(xiàn),A、B兩超市以同樣的價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在A超市累計(jì)購物超過50元后,超過50元的部分打九折;在B超市累計(jì)購物超過100元后,超過100元的部分打八折. ①請(qǐng)問“五一”期間,若小欣購物金額超過100元,去哪家超市購物更劃算?
②“五一”期間,小欣又到“B超市”購買了一些“雀巢巧克力”,請(qǐng)問她至少購買多少包時(shí),平均每包價(jià)格不超過20元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)的全體學(xué)生參加“禮儀”知識(shí)測(cè)試,試題共有10題,每題10分.從中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)抽測(cè)的學(xué)生每人至少答對(duì)了6題,現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)整理后繪制成如下“年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖”和尚未全部完成的“成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表”.

成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)

100分

90分

80分

70分

60分

人數(shù)

21

40

5

頻率

0.3

根據(jù)圖表中提供的信息,回答下列問題:
(1)請(qǐng)將統(tǒng)計(jì)表補(bǔ)充完整
成績(jī)情況統(tǒng)計(jì)表

成績(jī)

100分

90分

80分

70分

60分

人數(shù)

21

40

5

頻率

0.3


(2)測(cè)試學(xué)生中,成績(jī)?yōu)?0分的學(xué)生人數(shù)有 名;眾數(shù)是 分;中位數(shù)是 分;
(3)若該小學(xué)三年級(jí)到六年級(jí)共有1800名學(xué)生,則可估計(jì)出成績(jī)?yōu)?0分的學(xué)生人數(shù)約有 名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與直線AB交于A(﹣4,﹣4),B(0,4)兩點(diǎn),直線AC:y=﹣ x﹣6交y軸于點(diǎn)C.點(diǎn)E是直線AB上的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)E作EF⊥x軸交AC于點(diǎn)F,交拋物線于點(diǎn)G.

(1)求拋物線y=﹣x2+bx+c的表達(dá)式;
(2)連接GB,EO,當(dāng)四邊形GEOB是平行四邊形時(shí),求點(diǎn)G的坐標(biāo);
(3)①在y軸上存在一點(diǎn)H,連接EH,HF,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),以A,E,F(xiàn),H為頂點(diǎn)的四邊形是矩形?求出此時(shí)點(diǎn)E,H的坐標(biāo);
②在①的前提下,以點(diǎn)E為圓心,EH長(zhǎng)為半徑作圓,點(diǎn)M為⊙E上一動(dòng)點(diǎn),求 AM+CM它的最小值.

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