如圖2，已知AB∥CD，直線EF分別交AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠BEF，

若∠1=50°，則∠BEG的度數(shù)為           ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，在△ABC中，E,F,D分別是邊AB、AC、BC上的點(diǎn)，且滿足，則四邊形AEDF占△ABC面積的（    ）【原創(chuàng)】

A．             B．            C．             D．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在6張完全相同的卡片上分別畫上線段、等邊三角形、平行四邊形、直角梯形、雙曲線、圓，在看不見圖形的情況下隨機(jī)摸出1張，這張卡片上的圖形既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的概率是（         ）（原創(chuàng)）

   A．            B．            C．             D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校九年級準(zhǔn)備購買一批筆獎勵優(yōu)秀學(xué)生，在購買時發(fā)現(xiàn)，每只筆可以打九折，用360元錢購買的筆，打折后購買的數(shù)量比打折前多10本。

（1）求打折前每支筆的售價是多少元？

（2）由于學(xué)生的需求不同，學(xué)校決定購買筆和筆袋共80件，筆袋每個原售價為10元，兩種物品都打八折，若購買總金額不低于400元，且不高于405元，問有哪幾種購買方案？

（3）在（2）的條件下，求購買總金額的最小值。

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把命題“等角的余角相等”改寫成“如果…那么…”的形式是                   

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文文設(shè)計(jì)了一個關(guān)于實(shí)數(shù)運(yùn)算的程序，按此程序，輸入一個數(shù)后，輸出的數(shù)比輸入的數(shù)的平方大1，若輸入，則輸出的結(jié)果為（　�。�

A．5          B．6          C．7            D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）畫出點(diǎn)A到BC所在直線的垂線段；

（2）畫出點(diǎn)B到AC所在直線的垂線段；

（3）若AB=BC，則點(diǎn)A到BC所在直線的垂線段長度與點(diǎn)C到AB所在直線的距離          .

（用“相等”或“不一定相等”填空）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若、為實(shí)數(shù)，且，則的值為（      ）

A、0            B、1            C、－1             D、±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


1.         已知，等邊三角形ABC的邊長為4厘米，長為1厘米的線段MN在△ABC的邊AB上，沿AB方向以1厘米/秒的速度向B點(diǎn)運(yùn)動（運(yùn)動開始時，點(diǎn)與點(diǎn)重合，點(diǎn)N到達(dá)點(diǎn)時運(yùn)動終止），過點(diǎn)M、N分別作邊的垂線，與△ABC的其他邊交于P、Q兩點(diǎn)，線段MN運(yùn)動的時間為秒．

（1）線段MN在運(yùn)動的過程中，為何值時，四邊形MNQP恰為矩形？并求出該矩形的面積．

（2）線段MN在運(yùn)動的過程中，四邊形MNQP的面積為S，運(yùn)動的時間為t．求四邊形MNQP的面積S隨運(yùn)動時間變化的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量t的取值范圍．

 


                    1題圖                                      2題圖

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同步練習(xí)冊答案