如圖,在△ABC中,AB=5,AC=9,S△ABC=,動點P從A點出發(fā),沿射線AB方向以每秒5個單位的速度運動,動點Q從C點出發(fā),以相同的速度在線段AC上由C向A運動,當Q點運動到A點時,P、Q兩點同時停止運動,以PQ為邊作正方形PQEF(P、Q、E、F按逆時針排序),以CQ為邊在AC上方作正方形QCGH.
(1)求tanA的值;
(2)設點P運動時間為t,正方形PQEF的面積為S,請?zhí)骄縎是否存在最小值?若存在,求出這個最小值,若不存在,請說明理由;
(3)當t為何值時,正方形PQEF的某個頂點(Q點除外)落在正方形QCGH的邊上,請直接寫出t的值.
解:(1)如圖1,過點B作BM⊥AC于點M,
∵AC=9,S△ABC=,
∴AC•BM=
,即
×9•BM=
,
解得BM=3.
由勾股定理,得
AM==
=4,
則tanA==
;
(2)存在.
如圖2,過點P作PN⊥AC于點N.
依題意得AP=CQ=5t.
∵tanA=,
∴AN=4t,PN=3t.
∴QN=AC﹣AN﹣CQ=9﹣9t.
根據(jù)勾股定理得到:PN2+NQ2=PQ2,
S正方形PQEF=PQ2=(3t)2+(9﹣9t)2=90t2﹣162t+81(0<t<).
∵﹣=
=
在t的取值范圍之內(nèi),
∴S最小值==
=
;
(3)
①如圖3,當點E在邊HG上時,t1=;
②如圖4,當點F在邊HG上時,t2=;
③如圖5,當點P邊QH(或點E在QC上)時,t3=1
④如圖6,當點F邊C上時,t4=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠CAB=90°,∠CBA=50°,以AB為直徑作⊙O交BC于點D,點E在邊AC上,且滿足ED=EA.(1)求∠DOA的度數(shù); (2)求證:直線ED與⊙O相切.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知點A(a,3)是一次函數(shù)y1=x+b圖象與反比例函數(shù)y2=圖象的一個交點.
(1)求一次函數(shù)的解析式;
(2)在y軸的右側(cè),當y1>y2時,直接寫出x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
為了解學生參加社團的情況,從2010年起,某市教育部門每年都從全市所有學生中隨機
抽取2000名學生進行調(diào)查.圖①、圖②是部分調(diào)查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖(參加社團的學生每人只能報一項,根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息解決下列問題:
(1)求
圖②中“科技類”所在扇形的圓心角
的度數(shù);
(2)該市 2012 年抽取的學生中,參加體育類與理財類社團的學生共有多少人?
(3)該市 2014 年共有 50000 名學生,請你估計該市2014年參加社團的學生人數(shù).
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