已知:如圖,在ΔABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,D是斜邊AB的中點(diǎn).點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 cm/s;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā),沿AC方向勻速運(yùn)動(dòng),速度為2 cm/s.當(dāng)點(diǎn)Q停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)P也停止運(yùn)動(dòng).連接PQ、PDQD.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t <4).

(1)當(dāng)t為何值時(shí),ΔPQC是等腰直角三角形?

(2)設(shè)ΔPQD的面積為y (cm2),求yt之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻t,使ΔPQD的面積是RtΔABC的面積的?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使QDPD?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 



解:(1)8-2t=6-t

t=2 (秒).…………………………………………3 分

(2)過(guò)QQFAB,交ABF,

Rt△AQF∽R(shí)t△ABC

其中BC=6,AC=8,AB=10,AQ=2t

同樣可求得:

…………………………………………………………6分

根據(jù)題意,    解得

答:當(dāng)t=3秒或t=2秒時(shí),ΔPQD的面積是RtΔABC的面積的. …………… 9分

(3)

同樣可得:;

當(dāng)PDQD時(shí),

此時(shí),t (秒).

答:當(dāng)t時(shí),PDQD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.比較大。﹣2__________﹣3(填“<”或“=”或“>”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠C=90º,CB=6,AB的垂直平分線分別交ABAC于點(diǎn)D、E CD=5.

(1)求線段AC的長(zhǎng);  

    (2)求線段AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,E是邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的對(duì)角線BD上一點(diǎn),且BE=BC,P為CE上任意一點(diǎn),PQ⊥BC于點(diǎn)Q,PR⊥BE于點(diǎn)R,則PQ+PR的值是            

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


人的視覺機(jī)能受運(yùn)動(dòng)速度的影響很大,行駛中司機(jī)在駕駛室內(nèi)觀察前方物體時(shí)是動(dòng)態(tài)的,車速增加,視野變窄,當(dāng)車速為 50 km/h 時(shí),視野為 80 度.如果視野 f(單位:度)是車速v(單位:km/h)的反比例函數(shù).(1)求 f,v 之間的關(guān)系式;(2)計(jì)算當(dāng)車速為 100 km/h 時(shí)視野的度數(shù).(3)若在某彎道行車時(shí),由于環(huán)境的影響,視野的度數(shù)至少是100度,車速最多是多少km/h?請(qǐng)給出直觀解釋。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,∠C=90°,D是AC上一點(diǎn),DE⊥AB于點(diǎn)E,若AC=8,BC=6,DE=3,則AD的長(zhǎng)為                                              (    )

     A. 3               B. 4                C. 5                D. 6

 


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二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像如圖所示,當(dāng)函數(shù)值y<0時(shí),自變量x的取值范圍是



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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+5=0(a≠0)的解是x=1,則2015﹣a﹣b的值是(  )

A.2017 B.2018  C.2019 D.2020

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


.如圖3,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格的格點(diǎn)上,BD⊥AC于點(diǎn)D.則BD的長(zhǎng)為

A.              B.         C.   D.

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