【題目】掃黑除惡受到廣大人民的關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就掃黑除惡知識的了解程度,采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有_______人,扇形統(tǒng)計圖中很了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為_______;

2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;

3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對掃黑除惡知識達(dá)到很了解基本了解程度的總?cè)藬?shù).

【答案】160108°;(2)見解析;(3)該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到“很了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù)為72人.

【解析】

1)由很了解的有18人,占30%,可求得接受問卷調(diào)查的學(xué)生數(shù),繼而求得扇形統(tǒng)計圖中很了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角;(2)由(1)可求得基本了解很少的人數(shù),繼而補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)利用樣本估計總體的方法,即可求得答案.

1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有:18÷30%60(人);

∴扇形統(tǒng)計圖中很了解部分所對應(yīng)扇形的圓心角為:360°×30%108°;

故答案為:60,108°;

260391830

補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖得:

3)根據(jù)題意得:900×720(人),

則估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達(dá)到很了解基本了解程度的總?cè)藬?shù)為72.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商家將一種電視機(jī)按進(jìn)價提高35%后定價,然后打出九折酬賓,外送50元出租車費(fèi)的廣告,結(jié)果每臺電視機(jī)獲利208元.

1)求每臺電視機(jī)的進(jìn)價;

2)另有一家商家出售同類產(chǎn)品,按進(jìn)價提高40%,然后打出八折酬賓的廣告,如果你想買這種產(chǎn)品,應(yīng)選擇哪一個商家?

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【題目】如圖,在梯形ABCD中,ADBC,AD=6,BC=16EBC的中點(diǎn).點(diǎn)P以每秒1個單位長度的速度從點(diǎn)A出發(fā),沿AD向點(diǎn)D運(yùn)動;點(diǎn)Q同時以每秒2個單位長度的速度從點(diǎn)C出發(fā),沿CB向點(diǎn)B運(yùn)動.點(diǎn)P停止運(yùn)動時,點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動.當(dāng)運(yùn)動時間________秒時,以點(diǎn)P,Q,E,D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將矩形ABCD紙對折,設(shè)折痕為MN,再把B點(diǎn)疊在折痕線MN上,(如圖點(diǎn)B’),若,則折痕AE的長為( )

A. B. C. 2 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,FAD的中點(diǎn),延長BC到點(diǎn)E,使CE=BC,連結(jié)DE,CF。

1)求證:四邊形CEDF是平行四邊形;

2)若AB=4,AD=6,∠B=60°,求DE的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】長沙市馬王堆蔬菜批發(fā)市場某批發(fā)商原計劃以每千克10元的單價對外批發(fā)銷售某種蔬菜為了加快銷售,該批發(fā)商對價格進(jìn)行兩次下調(diào)后,售價降為每千克元.

求平均每次下調(diào)的百分率;

某大型超市準(zhǔn)備到該批發(fā)商處購買2噸該蔬菜,因數(shù)量較多,該批發(fā)商決定再給予兩種優(yōu)惠方案以供選擇方案一:打八折銷售;方案二:不打折,每噸優(yōu)惠現(xiàn)金1000試問超市采購員選擇哪種方案更優(yōu)惠?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABCD,直線分別交,兩點(diǎn),若,分別是,的角平分線,試說明:MENF

解:∵ABCD,(已知)

,(

,分別是,的角平分線,(已知)

∴∠EMN= AMN,

FNM= DNM,(角平分線的定義)

,(等量代換)

MENF,(

由此我們可以得出一個結(jié)論:兩條平行線被第三條直線所截,一對 角的平分線互相

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在四邊形中,,,,點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向終點(diǎn)以每秒的速度移動,點(diǎn)從點(diǎn)開始沿邊向終點(diǎn)以每秒的速度移動,當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時運(yùn)動停止,設(shè)運(yùn)動時間為秒.

(1)求證:當(dāng)時,四邊形是平行四邊形;

(2)當(dāng)為何值時,線段平分對角線?并求出此時四邊形的周長;

(3)當(dāng)為何值時,點(diǎn)恰好在的垂直平分線上?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于的方程有兩個不相等的實(shí)數(shù)根.

求實(shí)數(shù)的取值范圍;

是否存在實(shí)數(shù),使方程的兩個實(shí)數(shù)根之和等于兩實(shí)數(shù)根之積的算術(shù)平方根?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

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