【題目】一個學生蕩秋千,秋千鏈子的長度為,當秋千向兩邊擺動時,擺角(指擺到最高位置時的秋千與鉛垂線的夾角)恰好是,則它擺至最高位置時與其擺至最低位置時的高度之差為 ____m.(結果可以保留根號)

【答案】

【解析】

設秋千擺至最低點時的位置為C,連結AB,交OCD.當秋千擺至最低點C時,點C為弧AB的中點,由垂徑定理的推論知ABOCAD=BD,再解直角AOD,求得OD,進而求出DC即可.

如圖,設秋千擺至最低點時的位置為C,連結AB,交OCD

∵點C為弧AB的中點,O為圓心,

ABOC,AD=BD,弧AC=BC,

∵∠AOB=60°,

∴∠AOC=30°

OA=OB=OC=3,

AD=OA=,OD=,

DC=OC-OD=,

即它擺動至最高位置與最低位置的高度之差為(m

故答案為(m

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以點M,N為圓心畫弧,兩弧交于點P,連結AP并延長交BC于點D,則下列說法中正確的個數(shù)是( 。

AD是BAC的平分線     

②∠ADC=60°

③△ABD是等腰三角形  

點D到直線AB的距離等于CD的長度.

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,等腰直角三角形OAA1的直角邊OAx軸上,點A1在第一象限,且OA=1,以點A1為直角頂點,OA1為一直角邊作等腰直角三角形OA1A2,再以點A2為直角頂點,OA2為直角邊作等腰直角三角形OA2A3依此規(guī)律,則點A2018的坐標是_____

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【題目】濟南某中學在參加“創(chuàng)文明城,點贊泉城”書畫比賽中,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作鼎的數(shù)量進行了分析統(tǒng)計,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(l)楊老師采用的調查方式是   (填“普查”或“抽樣調查”);

(2)請補充完整條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中C班作品數(shù)量所對應的圓心角度數(shù)   

(3)請估計全校共征集作品的什數(shù).

(4)如果全枝征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現(xiàn)要在獲得一樣等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是一個用來盛爆米花的圓錐形紙杯,紙杯開口圓的直徑EF長為6 cm,母線OE(OF)長為9cm在母線OF上的點A處有一塊爆米花殘渣,且FA = 3cm在母線OE上的點B只螞蟻,且EB = 1cm這只螞蟻從點B處沿圓錐表面爬行到A點,則爬行的最短距離為 cm

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,O為坐標原點,四邊形OABC為矩形,A200),C08),點DOA的中點,點P在邊BC上運動,當ODP是腰長為10的等腰三角形時,則P點的坐標為_____

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線ymx24mx+3mm0)與x軸交于A,B兩點(點B在點A右側).與y軸交點C,與直線lyx+1交于D、E兩點,

1)當m1時,連接BC,求∠OBC的度數(shù);

2)在(1)的條件下,連接DB、EB,是否存在拋物線在第四象限上一點P,使得SDBESDPE?若存在,求出此時P點坐標及PB的長度;若不存在,請說明理由;

3)若以DE為直徑的圓恰好與x軸相切,求此時m的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=﹣x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,連接AC、BC

1)求線段AC的長;

2)如圖2,E為拋物線的頂點,FAC上方的拋物線上一動點,M、N為直線AC上的兩動點(MN的左側),且MN4,作FPAC于點PFQy軸交AC于點Q.當△FPQ的面積最大時,連接EFEN、FM,求四邊形ENMF周長的最小值.

3)如圖3,將△BCO沿x軸負方向平移個單位后得△B'C'O',再將△B'C'O'繞點O'順時針旋轉α度,得到△BCO'(其中0°<α180°),旋轉過程中直線BC″與直線AC交于點G,與x軸交于點H,當△AGH是等腰三角形時,求α的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】-2≤x≤1時,二次函數(shù)y=-x-m2+m2+1有最大值3,則實數(shù)m的值為( 。

A. 2-B. 或-C. -D. -

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