【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線ykx+bk0)與拋物線yax24ax+3a的對(duì)稱軸交于點(diǎn)Am,﹣1),點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)恰為拋物線的頂點(diǎn).

1)求拋物線的對(duì)稱軸及a的值;

2)橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).記直線ykx+bk0)與拋物線圍成的封閉區(qū)域(不含邊界)為W

當(dāng)k1時(shí),直接寫(xiě)出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);

若區(qū)域W內(nèi)恰有3個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求b的取值范圍.

【答案】1;(2)①2;②.

【解析】

1)拋物線變形為頂點(diǎn)式求出對(duì)稱軸x=2與頂點(diǎn)坐標(biāo)(2,1),代入即可求a;(2)如圖所示,①當(dāng)時(shí),區(qū)域內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為2個(gè);②,當(dāng)直線過(guò),或過(guò)整點(diǎn),分別求出其b值,再求出其取值范圍;當(dāng),由對(duì)稱性可得b的取值范圍.

的取值范圍是:

解:(1)變形得:.

∴對(duì)稱軸為

∴點(diǎn)的坐標(biāo)為可得拋物線頂點(diǎn)為

把點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線可得:

2)①當(dāng)時(shí),區(qū)域內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù)為2個(gè).

②若,

當(dāng)直線過(guò),時(shí),

當(dāng)直線過(guò),時(shí),

,

由對(duì)稱性可得:

的取值范圍是:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形 ABCD 中,點(diǎn) EF 分別在 BC AB 上,BE3,AF2,BF4,將△ BEF 繞點(diǎn) E 順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到△GEH,當(dāng)點(diǎn) H 落在 CD 邊上時(shí),F,H 兩點(diǎn)之間的距離為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程mx2xm+10,有以下三個(gè)結(jié)論:

①當(dāng)m0時(shí),方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)解;

②當(dāng)m≠0時(shí),方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解;

③無(wú)論m取何值,方程都有一個(gè)整數(shù)根.

(1)請(qǐng)你判斷,這三個(gè)結(jié)論中正確的有_____(填序號(hào))

(2)證明(1)中你認(rèn)為正確的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,點(diǎn)D是⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C是的中點(diǎn),弦CE⊥AB于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)D的切線交EC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連接AD,分別交CF、BC于點(diǎn)P、Q,連接AC.給出下列結(jié)論:①∠BAD=∠ABC;②GP=GD;③點(diǎn)P是△ACQ的外心;④APAD=CQCB.其中正確的是_____(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)yx22x3的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. AB4

B. ABC45°

C. 當(dāng)x0時(shí),y<﹣3

D. 當(dāng)x1時(shí),yx的增大而增大

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)對(duì)一道作業(yè)題的解題思路,課堂上師生據(jù)此展開(kāi)了討論.問(wèn)題如圖,已知A(1,)、B(4,0),∠OAB的平分線AC交x軸于點(diǎn)C,求OC的長(zhǎng).思路:作AD⊥OB,CE⊥AB,CF⊥OA

①A坐標(biāo)→OD=1,AD=,OA=2→∠AOC=60°;

②A、B坐標(biāo)→OA=2,OB=4,AB=2→∠OAB=90°;

③AC平分∠OAB→CE=CF;

④S△AOC+S△ABC=S△AOB→AOCF+ABCE=OAAB→CF=3﹣

⑤綜上,Rt△OCF中,OC=﹣2.可以優(yōu)化嗎?

(1)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不需要證“∠OAB=90°”也能求解,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.幾位同學(xué)提出了不同的思路

①甲說(shuō):S△AOC和S△ABC的面積之比既是,又是,從而;

②乙說(shuō):在AB邊上取點(diǎn)G,使AG=AO,連接CG,可知BG的長(zhǎng)即為所求;

③丙說(shuō):延長(zhǎng)AC交△AOB的外接圓于N,再利用一次函數(shù)或相似求出OC.

請(qǐng)你選擇其中一種解法,利用圖2和已有步驟完成解答.有什么收獲?

(2)面積法是圖形問(wèn)題中確定數(shù)量關(guān)系的有效方法,請(qǐng)利用面積法求解:如圖1,⊙O與△ABC的邊AC,邊BA、BC的延長(zhǎng)線AE、CF相切,切點(diǎn)分別為D、E、F.設(shè)△ABC的面積為S,BC=a,AC=b,AB=c,請(qǐng)用含S、a、b、c的式子表示⊙O的半徑R,直接寫(xiě)出結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A開(kāi)始沿邊AB向終點(diǎn)B以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度移動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B開(kāi)始沿邊BC以每秒4個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)C移動(dòng),如果點(diǎn)P、Q分別從點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),那么△PBQ的面積S隨出發(fā)時(shí)間t(s)如何變化?寫(xiě)出函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某數(shù)學(xué)興趣小組想測(cè)量一棵樹(shù)CD的高度,他們先在點(diǎn)A處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角為30°,然后沿AD方向前行10m,到達(dá)B點(diǎn),在B處測(cè)得樹(shù)頂C的仰角高度為60°(A、B、D三點(diǎn)在同一直線上).請(qǐng)你根據(jù)他們測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算這棵樹(shù)CD的高度(結(jié)果精確到0.1m).(參考數(shù)據(jù):≈1.414,≈1.732)

【答案】8.7

【解析】試題分析:首先利用三角形的外角的性質(zhì)求得∠ACB的度數(shù),得到BC的長(zhǎng)度,然后在直角△BDC中,利用三角函數(shù)即可求解.

試題解析:∵∠CBD=∠A+∠ACB,

∴∠ACB=∠CBD﹣∠A=60°﹣30°=30°

∴∠A=∠ACB,

∴BC=AB=10(米).

在直角△BCD中,CD=BCsin∠CBD=10×=5≈5×1.732=8.7(米).

答:這棵樹(shù)CD的高度為8.7米.

考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用

型】解答
結(jié)束】
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+ax+b交x軸于A(1,0),B(3,0)兩點(diǎn),點(diǎn)P是拋物線上在第一象限內(nèi)的一點(diǎn),直線BP與y軸相交于點(diǎn)C.

(1)求拋物線y=﹣x2+ax+b的解析式;

(2)當(dāng)點(diǎn)P是線段BC的中點(diǎn)時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

(3)在(2)的條件下,求sin∠OCB的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知邊長(zhǎng)為2的正三角形ABC沿著直線l滾動(dòng).

(1)當(dāng)△ABC滾動(dòng)一周到△A1B1C1的位置,此時(shí)A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為   ;約為  ;(精確到0.1,π3.14)

(2)設(shè)△ABC滾動(dòng)240°時(shí),C點(diǎn)的位置為C′,△ABC滾動(dòng)480°時(shí),A點(diǎn)的位置為A′.請(qǐng)你利用三角函數(shù)中正切的兩角和公式tan(α+β)(tanα+tanβ)÷(1tanαtanβ),求出∠CAC+CAA′的度數(shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案