如圖,AD是角平分線,E是AB上一點(diǎn),AE=AC,EF∥BC交AC于F.下列結(jié)論①△ADC≌△ADE;②CE平分∠DEF;③AD垂直平分CE.其中正確的是__________(填序號(hào)).
①②③
【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì).
【分析】由于AD是△ABC的角平分線,AE=AC,AD公共邊,由此可以證明△AED≌△ACD;然后根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CD=CE,再等腰三角形的性質(zhì)推出∠CED=∠EDC,又EF∥BC,利用平行線的性質(zhì)推出∠FEC=∠ECD,等量代換之后即可證明;由△AED≌△ACD,得到DE=DC,又AE=AC,利用垂直平分線的逆定理即可解答.
【解答】解:∵AD是△ABC的角平分線,
∴∠EAD=∠CAD,
在△AED和△ACD中,
,
∴△AED≌△ACD,故①正確;
∴ED=DC,
∴∠CED=∠DCE,
∵EF∥BC,
∴∠FEC=∠ECD,
∴∠CED=∠FEC,
即CE平分∠DEF,故②正確;
∵△AED≌△ACD,
∴DE=DC,
∴點(diǎn)D在線段EC的垂直平分線上,
∵AE=AC,
∴點(diǎn)A在線段EC的垂直平分線上,
∴AD垂直平分CE.故③正確;
故答案為:①②③.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì)等知識(shí);有一定的綜合性,一般已知角平分線往往是利用角平分線構(gòu)造全等三角形解決問(wèn)題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
為綠化校園,某校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)A、B兩種樹苗,共21課.已知A種樹苗每棵90元,B種樹苗每棵70元.設(shè)購(gòu)買B種樹苗x棵,購(gòu)買兩種樹苗所需費(fèi)用為y元.
(1)y與x的函數(shù)關(guān)系式為:__________;
(2)若購(gòu)買B種樹苗的數(shù)量少于A種樹苗的數(shù)量,請(qǐng)給出一種費(fèi)用最省的方案,并求出該方案所需費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列已知條件,能唯一畫出△ABC的是( )
A.AB=3,BC=4,AC=8 B.AB=4,BC=3,∠A=30°
C.∠A=60°,∠B=45°,AB=4 D.∠C=90°,AB=6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,∠ABC=∠DEF,AB=DE,要證明△ABC≌△DEF,需要添加一個(gè)條件為:__________(只添加一個(gè)條件即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知,△ABC是等腰直角三角形,BC=AB,A點(diǎn)在x負(fù)半軸上,直角頂點(diǎn)B在y軸上,點(diǎn)C在x軸上方.
(1)如圖1所示,若A的坐標(biāo)是(﹣3,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)是(0,﹣1),求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥y軸于D,請(qǐng)直接寫出線段OA、OD、CD之間等量關(guān)系;
(3)如圖3,若x軸恰好平分∠BAC,BC與x軸交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥x軸于F,問(wèn)CF與AE有怎樣的數(shù)量關(guān)系?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四組線段中,可構(gòu)成直角三角形的是( )
A.1.5,2,2.5 B.1,2,3 C.1,,3 D.2,3,4
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