拋物線向上平移一個(gè)單位后，得到的拋物線的解析式是

 

y=x2﹣1．

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，y=x2﹣2向上平移一個(gè)單位得y=x2﹣2+1．所以得到的拋物線解析式是y=x2﹣1．

故答案是y=x2﹣1．

考點(diǎn)：二次函數(shù)圖象與幾何變換．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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分解因式： = ．

 

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（1）計(jì)算：

（2）A、B兩人共解方程組,由于A看錯(cuò)了方程（1）中的a,得到的解是,而B(niǎo)看錯(cuò)了方程（2）中的b, 得到的解是,試求的值.

 

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下列實(shí)數(shù)中，是無(wú)理數(shù)的為 （ ）

A． 3．14 B． C． D．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年內(nèi)蒙古九年級(jí)6月中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明和小亮用圖中所示的轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲：分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次，若兩次指針指向的數(shù)字之差（第一次數(shù)字減第二次的數(shù)字）大于或等于2，小明獲勝，否則小亮獲勝（指針恰好指在等分線上時(shí)重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)）．

（1）分別求出小明和小亮得分的概率；

（2）你認(rèn)為游戲是否公平？若公平，請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 

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某校為舉辦“慶祝建黨90周年”的活動(dòng)，從全校1400名學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查了280名學(xué)生，其中有80人希望舉辦文藝演出.據(jù)此估計(jì)該學(xué)樣希望舉辦文藝演出的學(xué)生人數(shù)為

A．1120人 B．80人 C．280人 D．400人

 

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某物體的展開(kāi)圖如圖所示，它的左視圖為

 

 

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若A（-4，y1），B（-3，y2），C（1,y3）為二次函數(shù)y=-x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn)，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是( )　

A． B．

C．　 D．

 

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