【題目】如圖,已知矩形ABCD(AB<AD).

(1)請用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖,保留作圖痕跡;
①以點A為圓心,以AD的長為半徑畫弧交邊BC于點E,連接AE;
②作∠DAE的平分線交CD于點F;
③連接EF;
(2)在(1)作出的圖形中,若AB=8,AD=10,則tan∠FEC的值為

【答案】
(1)

解:如圖所示;


(2)
【解析】解:(1.)如圖所示;

(2.)由(1)知AE=AD=10、∠DAF=∠EAF,
∵AB=8,
∴BE= =6,
在△DAF和△EAF中,
,
∴△DAF≌△EAF(SAS),
∴∠D=∠AEF=90°,
∴∠BEA+∠FEC=90°,
又∵∠BEA+∠BAE=90°,
∴∠FEC=∠BAE,
∴tan∠FEC=tan∠BAE= = = ,
所以答案是:
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解矩形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等,以及對解直角三角形的理解,了解解直角三角形的依據(jù):①邊的關(guān)系a2+b2=c2;②角的關(guān)系:A+B=90°;③邊角關(guān)系:三角函數(shù)的定義.(注意:盡量避免使用中間數(shù)據(jù)和除法)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:正方形ABCD的邊長為8,點EF分別在AD、CD上,AEDF2,BEAF相交于點G,點HBF的中點,連接GH,則GH的長為_____

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【題目】如圖,點E是正方形ABCD的邊BC延長線上一點,連結(jié)DE,過頂點B作BF⊥DE,垂足為F,BF分別交AC于H,交BC于G.
(1)求證:BG=DE;
(2)若點G為CD的中點,求 的值.

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【題目】某班參加一次智力競賽,共a、b、c三題,每題或者得滿分或者得0分,其中題a滿分20分,題b、題c滿分均為25分.競賽結(jié)果,每個學(xué)生至少答對了一題,三題全答對的有1人,答對其中兩道題的有15人,答對題a的人數(shù)與答對題b的人數(shù)之和為29,答對題a的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為25,答對題b的人數(shù)與答對題c的人數(shù)之和為20,在這個班的平均成績是__分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校決定組織學(xué)生開展校外拓展活動,若每位老師帶17個學(xué)生,還剩12個學(xué)生沒人帶;若每位老師帶18個學(xué)生,就有一位老師少帶4個學(xué)生.現(xiàn)有甲乙兩種大客車,它們的載客量和租金如下表所示.學(xué)校計劃此次拓展活動的租車總費用不超過3100元,為了安全,每輛客車上至少要有2名老師.

客車

甲種

乙種

載客量/(人/輛)

30

42

/(元/輛)

300

400

1)參加此次拓展活動的老師有 人,參加此次拓展活動的學(xué)生有 人;

2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,可知租用客車總數(shù)為 輛.

3)你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,長方形OABC的頂點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點B的坐標(biāo)為(8,4),將該長方形沿OB翻折,點A的對應(yīng)點為點D,ODBC交于點E

1)求點E的坐標(biāo);
2)點MOB上任意一點,點NOA上任意一點,是否存在點M、N,使得AM+MN最?若存在,求出其最小值,若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC的面積為3,BDDC21,EAC的中點,ADBE相交于點P,那么四邊形PDCE的面積為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從甲地到乙地有三條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從甲地到乙地的用時情況,在每條線路上隨機選取了500個班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計如下:

公交車用時的頻數(shù)

公交車用時線路

合計

59

151

166

124

500

50

50

122

278

500

45

265

160

30

500

早高峰期間,乘坐_________(填,)線路上的公交車,從甲地到乙地用時不超過45分鐘的可能性最大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ADAE分別是RtABC的高和中線,AB9cm,AC12cmBC15cm,試求:

1AD的長度;

2)△ACE和△ABE的周長的差.

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