已知x=2是一元二次方程x2﹣2mx+4=0的一個(gè)解，則m的值為（　�。�

　

A．

2

B．

0

C．

0或2

D．

0或﹣2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的直徑，AB=15，AC=9，則tan∠ADC=　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一次函數(shù)y=kx﹣1，若y隨x的增大而增大，則它的圖象經(jīng)過(guò)【    】

A. 第一、二、三象限    B. 第一、二、四象限     C. 第一、三、四象限     D. 第二、三、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


盒中有x個(gè)黑球和y個(gè)白球，這些球除顏色外無(wú)其他差別．若從盒中隨機(jī)取一個(gè)球，它是黑球的概率是；若往盒中再放進(jìn)1個(gè)黑球，這時(shí)取得黑球的概率變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/08/20/13/2014082013320380347251.files/image065.png'>．

（1）填空：x=         ，y=         ；

（2）小王和小林利用x個(gè)黑球和y個(gè)白球進(jìn)行摸球游戲．約定：從盒中隨機(jī)摸取一個(gè)，接著從剩下的球中再隨機(jī)摸取一個(gè)，若兩球顏色相同則小王勝，若顏色不同則小林勝．求兩個(gè)人獲勝的概率各是多少？

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下列圖形中，是中心對(duì)稱圖形的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，0），點(diǎn)P在直線y=x上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)以點(diǎn)P為圓心，PA的長(zhǎng)為半徑的圓的面積最小時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)為（　�。�

　

A．

（1，﹣1）

B．

（0，0）

C．

（1，1）

D．

（，）

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計(jì)算：（π﹣3.14）0+（﹣1）2015+|1﹣|﹣3tan30°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把24個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方體木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體（要全部用完），則不同的拼法（不考慮放置的位置，形狀和大小一樣的拼法即為相同的拼法）的種數(shù)是（   ）

A．5    B．6    C．7    D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖，在△ABC中，D是BC邊上的點(diǎn)（不與點(diǎn)B、C重合），連結(jié)AD．

問(wèn)題引入：

（1）如圖①，當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)時(shí)，S△ABD：S△ABC=　  　；當(dāng)點(diǎn)D是BC邊上任意一點(diǎn)時(shí)，S△ABD：S△ABC=　  　（用圖中已有線段表示）．

探索研究：

（2）如圖②，在△ABC中，O點(diǎn)是線段AD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、D重合），連結(jié)BO、CO，試猜想S△BOC與S△ABC之比應(yīng)該等于圖中哪兩條線段之比，并說(shuō)明理由．

拓展應(yīng)用：

（3）如圖③，O是線段AD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)A、D重合），連結(jié)BO并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F，連結(jié)CO并延長(zhǎng)交AB于點(diǎn)E，試猜想的值，并說(shuō)明理由．

　

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