如圖1,把兩個(gè)全等的三角板ABC、EFG疊放在一起,使三角板EFG的直角邊FG經(jīng)過(guò)三角板ABC的直角頂點(diǎn)C,垂直AB于G,其中∠B=∠F=30°,斜邊AB和EF均為4.現(xiàn)將三角板EFG由圖1所示的位置繞G點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α(0<α<90°),如圖2,EG交AC于點(diǎn)K,GF交BC于點(diǎn)H.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:

(1)GH:GK的值是否變化?證明你的結(jié)論;
(2)連接HK,求證:KH∥EF;
(3)設(shè)AK=x,請(qǐng)問(wèn)是否存在x,使△CKH的面積最大?若存在,求x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)GH:GK的值沒(méi)發(fā)生變化,根據(jù)已知條件證明△AGK∽△CGH,由相似三角形的性質(zhì)可得:
GH
GK
=
CG
AG
,又因?yàn)樵赗t△ACG中,tan∠A=
CG
AG
=
3
,所以GH:GK的比值是一個(gè)的值
3
;
(2)連接HK,由(1)可知在Rt△KHG中,tan∠GKH=
GH
GK
=
3
,所以∠GKH=60°,再根據(jù)三角形的內(nèi)角和證明,∠E=∠EGF-∠F=90°-30°=60°,即可證得∠GKH=∠E=60°,利用同位角相等兩線平行即可證明KH∥EF;
(3)設(shè)AK=x,存在x=1,使△CKH的面積最大,由(1)得△AGK∽△CGH,所以CH=
3
AK=
3
x,根據(jù)三角形的面積公式表示出S△CHK=
1
2
CK•CH=
1
2
(2-x)•
3
x,再把二次函數(shù)的解析式化為頂點(diǎn)式即可求出x的值.
解答:(1)解:GH:GK的值不變,GH:GK=
3
.證明如下:
∵CG⊥AB,
∴∠AGC=∠BGC=90°.
∵∠B=30°,∠ACB=90°,
∴∠A=∠GCH=60°.
∵∠AGC=∠BGC=90°,
∴∠AGK=∠CGH.
∴△AGK∽△CGH.
GH
GK
=
CG
AG
.                                    
∵在Rt△ACG中,tan∠A=
CG
AG
=
3
,
∴GH:GK=
3
.                                                    

(2)證明:連接HK,如圖2,
由(1)得,在Rt△KHG中,tan∠GKH=
GH
GK
=
3
,
∴∠GKH=60°.
∵在△EFG中,∠E=∠EGF-∠F=90°-30°=60°,
∴∠GKH=∠E.
∴KH∥EF;                                              
(3)解:存在x=1,使△CKH的面積最大.理由如下:
由(1)得△AGK∽△CGH,
CH
AK
=
CG
AG
=
3
,
∴CH=
3
AK=
3
x,
在Rt△EFG中,∠EGF=90°,∠F=30°,
∴AC=
1
2
EF=2,
∴CK=AC-AK=2-x.                                               
∴S△CHK=
1
2
CK•CH=
1
2
(2-x)•
3
x,
=-
3
2
(x-1)2+
3
2
,
∴當(dāng)x=1時(shí),△CKH的最大面積為
3
2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì)及圖形旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)、平行線的判定和性質(zhì)、三角形的面積公式、二次函數(shù)的最值問(wèn)題,題目的綜合性很強(qiáng),難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)長(zhǎng)方形(如圖)劃分成兩個(gè)全等的長(zhǎng)方形.若要使每一個(gè)小長(zhǎng)方形與原長(zhǎng)方形相似,問(wèn)原長(zhǎng)方形應(yīng)滿足什么條件?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年江蘇省無(wú)錫市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖1,把兩個(gè)全等的三角板ABC、EFG疊放在一起,使三角板EFG的直角邊FG經(jīng)過(guò)三角板ABC的直角頂點(diǎn)C,垂直AB于G,其中∠B=∠F=30°,斜邊AB和EF均為4.現(xiàn)將三角板EFG由圖1所示的位置繞G點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α(0<α<90°),如圖2,EG交AC于點(diǎn)K,GF交BC于點(diǎn)H.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:

(1)GH:GK的值是否變化?證明你的結(jié)論;
(2)連接HK,求證:KH∥EF;
(3)設(shè)AK=x,請(qǐng)問(wèn)是否存在x,使△CKH的面積最大?若存在,求x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年廣東省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(五)(解析版) 題型:解答題

如圖1,把兩個(gè)全等的三角板ABC、EFG疊放在一起,使三角板EFG的直角邊FG經(jīng)過(guò)三角板ABC的直角頂點(diǎn)C,垂直AB于G,其中∠B=∠F=30°,斜邊AB和EF均為4.現(xiàn)將三角板EFG由圖1所示的位置繞G點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α(0<α<90°),如圖2,EG交AC于點(diǎn)K,GF交BC于點(diǎn)H.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:

(1)GH:GK的值是否變化?證明你的結(jié)論;
(2)連接HK,求證:KH∥EF;
(3)設(shè)AK=x,請(qǐng)問(wèn)是否存在x,使△CKH的面積最大?若存在,求x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1,把兩個(gè)全等的三角板ABC、EFG疊放在一起,使三角板EFG的直角邊FG經(jīng)過(guò)三角板ABC的直角頂點(diǎn)C,垂直AB于G,其中∠B=∠F=30°,斜邊AB和EF均為4.現(xiàn)將三角板EFG由圖1所示的位置繞G點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)α(0<α<90°),如圖2,EG交AC于點(diǎn)K,GF交BC于點(diǎn)H.在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,請(qǐng)你解決以下問(wèn)題:

(1)GH∶GK的值是否變化?證明你的結(jié)論;

(2)連結(jié)HK,求證:KH∥EF;

(3)設(shè)AK=x,請(qǐng)問(wèn)是否存在x,使△CKH的面積最大,若存在,求x的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案