【題目】1)如圖1,矩形ABCD中,EFGH,EF分別交AB,CD于點(diǎn)EF,GH分別交ADBC于點(diǎn)G,H,求證:

2)如圖2,在滿足(1)的條件下,又AMBN,點(diǎn)MN分別在邊BC,CD上,若,則的值為   

3)如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC90°,ABAD12,BCCD4,AMDN,點(diǎn)M,N分別在邊BC,AB上,求的值.

【答案】1)見解析;(2;(3

【解析】

1)過點(diǎn)AAPEF,交CDP,過點(diǎn)BBQGH,交ADQ,如圖1,易證AP=EF,GH=BQ,△PDA∽△QAB,然后運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)就可解決問題;
2)只需運(yùn)用(1)中的結(jié)論,就可得到,就可解決問題;
3)過點(diǎn)D作平行于AB的直線,交過點(diǎn)A平行于BC的直線于R,交BC的延長線于S,如圖3,易證四邊形ABSR是矩形,由(1)中的結(jié)論可得.設(shè)SC=x,DS=y,則AR=BS=4+xRD=12-y,在RtCSD中根據(jù)勾股定理可得x2+y2=16①,在RtARD中根據(jù)勾股定理可得(4+x2+12-y2=144②,解①②就可求出x,即可得到AR,問題得以解決.

解:(1)過點(diǎn)AAPEF,交CDP,過點(diǎn)BBQGH,交ADQ,如圖1,

∵四邊形ABCD是矩形,

ABDC,ADBC

∴四邊形AEFP、四邊形BHGQ都是平行四邊形,

APEF,GHBQ

又∵GHEF,

APBQ,

∴∠QAT+∠AQT90°.

∵四邊形ABCD是矩形,

∴∠DAB=∠D90°,

∴∠DAP+∠DPA90°,

∴∠AQT=∠DPA

∴△PDA∽△QAB,

2)如圖2,

EFGH,AMBN,

∴由(1)中的結(jié)論可得,;

,

故答案為;

3)過點(diǎn)D作平行于AB的直線,交過點(diǎn)A平行于BC的直線于R,交BC的延長線于S,如圖3,

則四邊形ABSR是平行四邊形.

∵∠ABC90°,

∴平行四邊形ABSR是矩形,

∴∠R=∠S90°,RSAB12ARBS

AMDN,

∴由(1)中的結(jié)論可得

設(shè)SCxDSy,則ARBS4+x,RD12y,

∴在RtCSD中,x2+y216①,

RtARD中,(4+x2+(12y2144②,

由②﹣①得x3y4③,

解方程組 ,得(舍去),或 ,

AR4+x

.

練習(xí)冊系列答案
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(1)足球飛行的時(shí)間是多少時(shí),足球離地面最高?最大高度是多少?

(2)若足球飛行的水平距離x(單位:m)與飛行時(shí)間t(單位:s)之間具有函數(shù)關(guān)系x=10t,已知球門的高度為2.44m,如果該運(yùn)動(dòng)員正對(duì)球門射門時(shí),離球門的水平距離為28m,他能否將球直接射入球門?

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A. ab=﹣2 B. ab=﹣3 C. ab=﹣4 D. ab=﹣5

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【題目】某校隨機(jī)抽取九年級(jí)部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為最適合自己的考前減壓方式的調(diào)查活動(dòng),學(xué)校收集整理數(shù)據(jù)后,將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問題:

九年級(jí)接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

九年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)聽音樂減壓的學(xué)生有多少名;

若喜歡交流談心5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生,心理老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法求同時(shí)選出的兩名同學(xué)都是女生的概率.

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A. B. C. D.

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1)如圖1,連接AG、CE,試判斷AGCE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系為   (直接寫結(jié)果)

2)將正方形BEFG繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)β角(0°<β180°),如圖2,連接AG、CE相交于點(diǎn)M,連接MB,當(dāng)角β發(fā)生變化時(shí),AGCE的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由.

3)在(2)的條件下,如備用圖,連接MB,過點(diǎn)AANMBMB的延長線于點(diǎn)N,若MB3,正方形ABCD的邊長為3,求BN的長.

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A. B. C. D.

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