【題目】某校開展了“文明城市”活動(dòng)周，活動(dòng)周設(shè)置了“：文明禮儀，：生態(tài)環(huán)境，：交通安全，：衛(wèi)生保潔”四個(gè)主題活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生限選一個(gè)主題參與，為了解活動(dòng)開展情況，學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下圖所示的不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

（1）本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是_______人；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“”主題對應(yīng)扇形的圓心角為________度.

【答案】（1）60；（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖見解析；（3）108．

【解析】

(1)用“A”的頻數(shù)除以所占比例即可得出答案；
(2)求出“C”的頻數(shù)，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
(3)用360°乘以“B”所占的比例即可；

解：(1)本次隨機(jī)調(diào)查的學(xué)生人數(shù)=15÷25%=60人；
故答案為60；
(2)6015189=18(人))，補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示：


(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“B”所在扇形的圓心角=360°×=108°，
故答案為108.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O是△ABC的外接圓，且BC為⊙O的直徑，在劣弧上取一點(diǎn)D，使，將△ADC沿AD對折，得到△ADE，連接CE．

（1）求證：CE是⊙O的切線；

（2）若CEC D，劣弧的弧長為π，求⊙O的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】綜合與實(shí)踐—探究正方形旋轉(zhuǎn)中的數(shù)學(xué)問題

問題情境:已知正方形中，點(diǎn)在邊上，且.將正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到正方形（點(diǎn)，，，分別是點(diǎn)，，，的對應(yīng)點(diǎn)）.同學(xué)們通過小組合作，提出下列數(shù)學(xué)問題，請你解答.

特例分析:（1）“樂思”小組提出問題:如圖1，當(dāng)點(diǎn)落在正方形的對角線上時(shí)，設(shè)線段與交于點(diǎn).求證:四邊形是矩形；

（2）“善學(xué)”小組提出問題:如圖2，當(dāng)線段經(jīng)過點(diǎn)時(shí)，猜想線段與滿足的數(shù)量關(guān)系，并說明理由；

深入探究:（3）請從下面，兩題中任選一題作答.我選擇題.

A.在圖2中連接和，請直接寫出的值.

B.“好問”小組提出問題:如圖3，在正方形繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過程中，設(shè)直線交線段于點(diǎn).連接，并過點(diǎn)作于點(diǎn).請?jiān)趫D3中補(bǔ)全圖形，并直接寫出的值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD邊長為3，M、N在對角線AC上且∠MBN＝45°，作ME⊥AB于點(diǎn)E、NF⊥BC于點(diǎn)F，反向延長ME、NF交點(diǎn)G，則GEGF的值是( )

A.3B.3 C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中

（1）請你利用無刻度的直尺和圓規(guī)在平面內(nèi)畫出滿足PB2＋PC2＝BC2的所有點(diǎn)P構(gòu)成的圖形，并在所作圖形上用尺規(guī)確定到邊AC、BC距離相等的點(diǎn)P．（作圖必須保留作圖痕跡）

（2）在（1）的條件下，連接BP，若BC＝15，AC＝14，AB＝13，求BP的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果直線l把△ABC分割后的兩個(gè)部分面積相等，且周長也相等，那么就把直線l叫做△ABC的“完美分割線”，已知在△ABC中，AB＝AC，△ABC的一條“完美分割線”為直線l，且直線l平行于BC，若AB＝2，則BC的長等于_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝8，BC＝6，點(diǎn)P、Q分別在邊AC、射線CB上，且AP＝CQ，過點(diǎn)P作PM⊥AB，垂足為點(diǎn)M，聯(lián)結(jié)PQ，以PM、PQ為鄰邊作平行四邊形PQNM，設(shè)AP＝x，平行四邊形PQNM的面積為y．

（1）當(dāng)平行四邊形PQNM為矩形時(shí)，求∠PQM的正切值；

（2）當(dāng)點(diǎn)N在△ABC內(nèi)，求y關(guān)于x的函數(shù)解析式，并寫出它的定義域；

（3）當(dāng)過點(diǎn)P且平行于BC的直線經(jīng)過平行四邊形PQNM一邊的中點(diǎn)時(shí)，直接寫出x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，的角平分線，，、所對的邊記為、.

（1）當(dāng)時(shí)，求的值；

（2）求的面積（用含，的式子表示即可）；

（3）求證：，之和等于，之積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，以點(diǎn)O為位似中心，將五邊形ABCDE放大后得到五邊形A′B′C′D′E′，已知OA＝10cm，OA′＝20cm，則五邊形ABCDE的周長與五邊形A′B′C′D′E′的周長比是（　�。�

A.1：2B.2：1C.1：3D.3：1

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