【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=﹣x2+x+m1x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,若A點(diǎn)坐標(biāo)為(x10),B點(diǎn)坐標(biāo)為(x20)x1≠x2).

1)求m的取值范圍;

2)如圖1,若x12+x2217,求拋物線的解析式;

3)在(2)的條件下,請(qǐng)解答下列兩個(gè)問(wèn)題:

①如圖1,請(qǐng)連接AC,求證:△ACB為直角三角形.

②如圖2,若D(1,n)在拋物線上,過(guò)點(diǎn)A的直線y=﹣x1交(2)中的拋物線于點(diǎn)E,那么在x軸上點(diǎn)B的左側(cè)是否存在點(diǎn)P,使以PB、D為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似?若存在,求出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

【答案】1m>﹣;(2y=﹣x2+x+2;(3)①見(jiàn)解析;②存在,P(,0)(0)

【解析】

1)利用根的判別式,若有兩個(gè)實(shí)根,則;

2)利用一元二次方程兩根與系數(shù)的關(guān)系,又x12+x2217,即可求解;

3)①求出A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo),計(jì)算得出AC25,BC220AB225,根據(jù)勾股定理逆定理即可求解;

②分△PBD∽△BAE、△PBD∽△EAB兩種情況,分別求解即可.

解:(1)△=(2(﹣)(m1)=+2m22m+,

由題可得2m+0,

m>﹣;

2)∵x1+x23,x1x2=﹣2m1),

x12+x2217,

∴(x1+x222x1x21732+4m1)=17

m3,

∴拋物線的解析式為y=﹣x2+x+2;

3)①證明:令y0,﹣x2+x+20,

x1=﹣1,x24,

(﹣10),B4,0

x0,y2,

C0,2),

AC25,BC220AB225

AC2+BC2AB2∴△ACB為直角三角形;

②根據(jù)拋物線的解析式易知:D1,3),

聯(lián)立直線AE、拋物線解析式:,解得

E6,﹣7),

tanDBO1,即∠DBO45°,tanEAB1,即∠EAB45°,

∴∠DBA=∠EAB

若以P、BD為頂點(diǎn)的三角形與△ABE相似,則有兩種情況:

①△PBD∽△BAE; ②△PBD∽△EAB

易知BD3EA7,AB5,

由①得:,即,即.

由②得:,即,即PB,OPOBBP=﹣,

P,0)或(﹣0).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽(tīng)寫(xiě)”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績(jī),將學(xué)生的成績(jī)分為A,BC,D四個(gè)等級(jí),并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,但均不完整.

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:

1)參加比賽的學(xué)生共有____名;

2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為____,表示“D等級(jí)”的扇形的圓心角為____度;

3)組委會(huì)決定從本次比賽獲得A等級(jí)的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽(tīng)寫(xiě)”大賽.已知A等級(jí)學(xué)生中男生有1名,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.

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【題目】圖l、圖2均為8×6的方格紙(每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1),在方格紙中各有一條線段AB,其中點(diǎn)A、B均在小正方形的頂點(diǎn)上,請(qǐng)按要求畫(huà)圖:

(1)在圖l中畫(huà)一直角ABC,使得tan∠BAC=,點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上;

(2)在圖2中畫(huà)一個(gè)ABEF,使得ABEF的面積為圖1中ABC面積的4倍,點(diǎn)E、F在小正方形的頂點(diǎn)上.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)古代三國(guó)時(shí)期的數(shù)學(xué)家趙爽,創(chuàng)作了一幅勾股弦方圖,通過(guò)數(shù)形結(jié)合,給出了勾股定理的詳細(xì)證明如圖,在勾股弦方圖中,以弦為邊長(zhǎng)得到的正方形ABCD是由4個(gè)全等的直角三角形和中間的小正方形組成,這一圖形被稱作趙爽弦圖張?zhí)焱瑢W(xué)要用細(xì)塑料棒制作趙爽弦圖,若正方形ABCD與正方形EFCH的面積分別為16949,則所用細(xì)塑料棒的長(zhǎng)度為______

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【題目】汽車(chē)超速行駛是交通安全的重大隱患,為了有效降低交通事故的發(fā)生,許多道路在事故易發(fā)路段設(shè)置了區(qū)間測(cè)速,如圖新建的醴陵320國(guó)道(用直線l表示),進(jìn)入株洲城區(qū)的AB路段設(shè)有區(qū)間測(cè)速,所有車(chē)輛限速60千米/小時(shí)(約為16.7/秒),數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下活動(dòng):在l上確定A,B兩點(diǎn),并在AB路段進(jìn)行區(qū)間測(cè)速.在l外取一點(diǎn)P,作PCl,垂足為點(diǎn)C.測(cè)得PC40米,∠APC71°,∠BPC35°

1)求AB的長(zhǎng);

2)若上午9時(shí)測(cè)得一汽車(chē)從點(diǎn)A到點(diǎn)B用時(shí)5.5秒,請(qǐng)你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明該車(chē)是否超速.(參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82tan35°≈0.70,sin71°≈0.95,cos71°≈0.33tan71°≈2.90

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【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)P0的坐標(biāo)為(1,0),將線段OP0按照逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°,再將其長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為OP02倍,得到線段OP1;又將線段OP1按照逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°,長(zhǎng)度伸長(zhǎng)為OP12倍,得到線段OP2;如此下去,得到線段OP3,OP4,…,OPnn為正整數(shù)),則點(diǎn)P8的坐標(biāo)為_____

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)如圖,當(dāng)BOP=300時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

)如圖,經(jīng)過(guò)點(diǎn)P再次折疊紙片,使點(diǎn)C落在直線PB′上,得點(diǎn)C′和折痕PQ,若AQ=m,試用含有t的式子表示m;

)在()的條件下,當(dāng)點(diǎn)C′恰好落在邊OA上時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果即可).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(40),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(﹣4,0),點(diǎn)PAB上,連結(jié)CPy軸交于點(diǎn)D,連結(jié)BD.過(guò)P,D,B三點(diǎn)作⊙Qy軸的另一個(gè)交點(diǎn)為E,延長(zhǎng)DQ交⊙Q于點(diǎn)F,連結(jié)EF,BF

1)求直線AB的函數(shù)解析式;

2)求證:∠BDE=ADP;

3)設(shè)DE=x,DF=y.請(qǐng)求出y關(guān)于x的函數(shù)解析式;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】超市有一種喜之郎果凍禮盒,內(nèi)裝兩個(gè)上下倒置的果凍,果凍高為4cm,底面是個(gè)直徑為6cm的圓,軸截面可以近似地看作一個(gè)拋物線,為了節(jié)省成本,包裝應(yīng)盡可能的小,這個(gè)包裝盒的長(zhǎng)不計(jì)重合部分,兩個(gè)果凍之間沒(méi)有擠壓至少為  

A. B. C. D.

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