某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū)，捐書(shū)情況如下表：

根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題：

(1)該班的學(xué)生共________名；

(2)全班一共捐了________冊(cè)圖書(shū)；

(3)若該班所捐圖書(shū)擬按如圖所示比例送給山區(qū)學(xué)校、本市兄弟學(xué)校和本校其他班級(jí)，則送給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多________冊(cè)．

答案：
解析：

　　分析：本題考查學(xué)生的識(shí)圖表能力，會(huì)收集、整理數(shù)據(jù)．

　　解：(1)17＋22＋4＋2＝45人；

　　(2)5×17＋10×22＋15×4＋20×2＝405冊(cè)；

　　(3)405×60％－405×20％＝162冊(cè)．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中捐了圖書(shū)，捐書(shū)情況如下表：
（1）該班的學(xué)生共有
45
人；
（2）全班一共捐書(shū)
405
冊(cè)；
（3）若該班所捐圖書(shū)擬按圖所示比例分送給山區(qū)學(xué)校、本市兄弟學(xué)校和本校其他年級(jí)，則送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)有
81
冊(cè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū)，捐書(shū)的情況如下表：
（1）該班有多少名學(xué)生？
（2）全班一共捐了多少冊(cè)書(shū)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、2008年5月12日下午的那一場(chǎng)大地震，讓四川汶川縣多少孩子失去校園，學(xué)習(xí)用品也被掩埋在廢墟當(dāng)中．為了讓災(zāi)區(qū)的孩子能早日返回學(xué)校讀書(shū)，本市某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，都捐了圖書(shū)，捐書(shū)的情況如下表：
根據(jù)題目中的所給條件回答下列問(wèn)題：
該班學(xué)生共有
45
名；全班一共捐獻(xiàn)了
405
冊(cè)圖書(shū)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū)，捐書(shū)的情況如下表：
捐書(shū)的冊(cè)數(shù)/（冊(cè)） 5 10 15 20
相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)/（人） 17 20 5 3
根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題：
（1）該班的學(xué)生共多少名？
（2）若該班所捐圖書(shū)擬按圖所示的比例分，則給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多多少冊(cè)？
（3）按捐書(shū)的冊(cè)數(shù)為項(xiàng)目分類，將捐書(shū)情況作出條形統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某班全體同學(xué)在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中都捐了圖書(shū)，捐書(shū)的情況如下表：
每人捐書(shū)的冊(cè)數(shù)/冊(cè) 5 10 15 20
相應(yīng)的捐書(shū)人數(shù)/人 17 22 4 2
根據(jù)題目中所給的條件回答下列問(wèn)題：
（1）該班的學(xué)生共多少名？
（2）若該班所捐圖書(shū)擬按圖所示比例分，則給山區(qū)學(xué)校的書(shū)比送給本市兄弟學(xué)校的書(shū)多多少冊(cè)？
（3）按捐書(shū)的冊(cè)數(shù)為項(xiàng)目分類，將捐書(shū)情況作出條形統(tǒng)計(jì)圖．

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