【題目】如圖,OC是∠AOM的平分線,OD是∠BOM的平分線.
(1)如圖1,若∠AOB=90°,∠AOM=60°,求∠COD的度數(shù);
(2)如圖2,若∠AOB=90°,∠AOM=130°,則∠COD=°;
(3)如圖3,若∠AOB=m°,∠AOM=n°,則∠COD=°.
【答案】
(1)解:如圖1,
∵∠AOB=90°,∠AOM=60°,
∴∠BOM=∠AOB﹣∠AOM=90°﹣60°=30°,
∵OC是∠AOM的平分線,OD是∠BOM的平分線,
∴∠COM= ∠AOM= ×60°=30°,
∠DOM= ∠BOM= ×30°=15°,
∴∠COD=∠COM+∠DOM=30°+15°=45°
(2)45
(3) (m﹣n)°
【解析】解:(2)如圖2,
∵∠AOB=90°,∠AOM=130°,
∴∠BOM=∠AOM﹣∠AOB=130°﹣90°=40°,
∵OC是∠AOM的平分線,OD是∠BOM的平分線,
∴∠COM= ∠AOM= ×130°=65°,
∠DOM= ∠BOM= ×40°=20°,
∴∠COD=∠COM﹣∠DOM=65°﹣20°=45°
所以答案是:45.
( 3 )如圖3,
∵∠AOB=m°,∠AOM=n°,
∴∠BOM=∠AOB+∠AOM=m°+n°,
∵OC是∠AOM的平分線,OD是∠BOM的平分線,
∴∠COM= ∠AOM= ×n°= n°,
∠DOM= ∠BOM= m°,
∴∠COD=∠DOM﹣∠COM= m°﹣ n°= (m﹣n)°.
所以答案是: (m﹣n)°.
【考點精析】本題主要考查了角的平分線和角的運算的相關(guān)知識點,需要掌握從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的平分線;角之間可以進(jìn)行加減運算;一個角可以用其他角的和或差來表示才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分6分)一只不透明的袋子中裝有1個白球、1個藍(lán)球和2個紅球,這些球除顏色外都相同.
(1)從袋中隨機(jī)摸出1個球,摸出紅球的概率為 ;
(2)從袋中隨機(jī)摸出1個球(不放回)后,再從袋中余下的3個球中隨機(jī)摸出1個球,球兩次摸到的球顏色不相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解初三年級1000名學(xué)生的身體健康情況,從該年級隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生,將他們按體重(均為整數(shù),單位:kg)分成五組(A:39.5~46.5;B:46.5~53.5;C:53.5~60.5;D:60.5~67.5;E:67.5~74.5),并依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.
解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查的樣本容量是 ,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)C組學(xué)生的頻率為 ,在扇形統(tǒng)計圖中D組的圓心角是 度;
(3)請你估計該校初三年級體重超過60kg的學(xué)生大約有多少名?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,AD平分∠BAC交BC于點D,BC的中點為M,ME∥AD,交BA的延長線于點E,交AC于點F.
(1)求證:AE=AF;
(2)求證:BE=(AB+AC).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線y=2x+2沿y軸向下平移6個單位后與x軸的交點坐標(biāo)是( )
A. (-4,0) B. (-1,0) C. (0,2) D. (2,0)
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