【題目】某校為了了解學(xué)生對語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科的喜愛程度(每人只選一科),特對八年級某班進行了調(diào)查,并繪制成如下頻數(shù)和頻率統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖:

科目

頻數(shù)

頻率

語文

0.5

數(shù)學(xué)

12

英語

6

物理

0.2

1)求出這次調(diào)查的總?cè)藬?shù);

2)求出表中的值;

3)若該校八年級有學(xué)生1000人,請你算出喜愛英語的人數(shù),并發(fā)表你的看法.

【答案】160人;(2a30,b0.2,c0.1d12;(3)喜愛英語的人數(shù)為100人,看法見解析.

【解析】

1)用喜愛英語科目的人數(shù)除以其所占比例;

2)根據(jù)頻數(shù)=頻率×總?cè)藬?shù)求解可得;

3)用八年級總?cè)藬?shù)乘以樣本中喜愛英語科目人數(shù)所占比例,計算即可.

解:(1)這次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:6÷(36°÷360°)=60(人);

2a60×0.530(人);b12÷600.2c6÷600.1;d0.2×6012(人);

3)喜愛英語的人數(shù)為1000×0.1100(人),

看法:由扇形統(tǒng)計圖知喜愛語文的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的一半,是四個學(xué)科中喜愛人數(shù)最多的科目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,點P、D分別是BC、AC邊上的點,且∠APD=B.

(1)求證:AC·CD=CP·BP;

(2)AB=10,BC=12,當(dāng)PDAB時,求BP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:點D是等腰直角三角形ABC斜邊BC所在直線上一點(不與點B重合),連接AD.

(1)如圖1,當(dāng)點D在線段BC上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.求證:BD=CE,BDCE;

(2)如圖2,當(dāng)點D在線段BC延長線上時,將線段AD繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接CE.請畫出圖形。上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;

(3)根據(jù)圖2,請直接寫出AD、BD、CD三條線段之間的數(shù)量關(guān)系。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊中,點,分別是上的動點,且,于點

1)如圖1,求證

2)點是邊的中點,連接

①如圖2,若點,,三點共線,則的數(shù)量關(guān)系是

②若點,,三點不共線,如圖3,問①中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點A(1,0)、B(3,0)、C(0,3)三點。

(1)求拋物線的解析式。

(2)M是線段BC上的點(不與BC重合),過MMNy軸交拋物線于N若點M的橫坐標(biāo)為m,請用m的代數(shù)式表示MN的長。

(3)在(2)的條件下,連接NB、NC,是否存在m,使BNC的面積最大?若存在,求m的值;若不存在,說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx經(jīng)過OAB的三個頂點,其中點A(1,),點B(3,﹣),O為坐標(biāo)原點.

(1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達式;

(2)若P(4,m),Qtn)為該拋物線上的兩點,且nm,求t的取值范圍;

(3)若C為線段AB上的一個動點,當(dāng)點A,點B到直線OC的距離之和最大時,求∠BOC的大小及點C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,且過點A(3,0),二次函數(shù)圖象的對稱軸是x=1,下列結(jié)論:

①b2>4ac;②ac>0; ③當(dāng)x>1時,yx的增大而減。 ④3a+c>0;⑤任意實數(shù)m,a+b≥am2+bm.

其中結(jié)論正確的序號是( 。

A. ①②③ B. ①④⑤ C. ③④⑤ D. ①③⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+mx+n與直線y=﹣x+3交于A,B兩點,交x軸與DC兩點,連接AC,BC,已知A(0,3),C(3,0).

(1)求拋物線的關(guān)系式和tanBAC的值;

(2)P為拋物線上一動點,連接PA,過點PPQOAy軸于點Q,問:是否存在點P使得以AP,Q為頂點的三角形與ACB相似?若存在,請求出所有符合條件的點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由;

(3)在AB上找一點M,使得OM+DM的值最小,直接寫出點M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】南沙群島是我國固有領(lǐng)土,現(xiàn)在我南海漁民要在南沙某海島附近進行捕魚作業(yè),當(dāng)漁船航行至B處時,測得該島位于正北方向海里的C處,為了防止某國還巡警干擾,就請求我A處的魚監(jiān)船前往C處護航,已知C位于A處的北偏東45°方向上,A位于B的北偏西30°的方向上,求A、C之間的距離.

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同步練習(xí)冊答案