【題目】閱讀理解:已知Q、K、R為數(shù)軸上三點,若點K到點Q的距離是點K到點R的距離的2倍,我們就稱點K是有序點對的好點.

根據(jù)下列題意解答問題:

(1)如圖1,數(shù)軸上點Q表示的數(shù)為1,點P表示的數(shù)為0,K表示的數(shù)為1,點R表示的數(shù)為2.因為點K到點Q的距離是2,點K到點R的距離是1,所以點K是有序點對的好點,但點K不是有序點對的好點.同理可以判斷:點P是不是有序點對的好點;

(2)如圖2,數(shù)軸上點M表示的數(shù)為-1,點N表示的數(shù)為5,點H表示的數(shù)為x,若點H是有序點對的好點,求x的值;

(3)如圖3,數(shù)軸上點A表示的數(shù)為20,點B表示的數(shù)為10.現(xiàn)有一只電子螞蟻C從點B出發(fā),以每秒3個單位的速度向左運(yùn)動t秒(t>0).當(dāng)點A、B、C中恰有一個點為其余兩有序點對的好點,直接寫出t的所有可能的值.

【答案】(1)點P不是有序點對的好點;(2)11或3;(3),5,15,20,30.

【解析】

(1)根據(jù)定義發(fā)現(xiàn)好點表示的數(shù)到[Q,R],前面的點Q是到后面的數(shù)R的距離的2從而得出結(jié)論;

(2)點M到點N的距離為6,根據(jù)定義得好點所表示的數(shù)為11;

(3)由好點的定義可知分兩種情況列式當(dāng)點C在點AB之間;當(dāng)點A在點CB之間;可以得出結(jié)論

1)∵PQ=1,RP=2,∴PQ≠2PR,∴點P不是有序點對[Q,R]的好點

故答案為:不是;

(2)∵點H是有序點對[M,N]的好點,∴HM=2HN,∴|x-(-1)|=2|x-5| ,|x+1|=|2x-10| .

①當(dāng)x+1=2x-10,解得x=11;

②當(dāng)x+1=-(2x-10)解得x=3.

綜上所述x=113.

(3)AB=10﹣(﹣20)=30,CB=3t

當(dāng)點C在點A、B之間

若點C為有序點對[A,B]的好點,CA=2CBCB=10,3t=10,解得t=(秒)

若點C為有序點對[BA]的好點,CB=2CA,CB=20,3t=20,解得t=(秒)

若點B為有序點對[A,C]的好點或點A為有序點對[BC]的好點,BA=2BCAB=2ACCB=15,3t=15,解得t=5(秒);

當(dāng)點A在點C、B之間

A為有序點對[B,C]的好點,AB=2AC,CB=45,3t=45,解得t=15(秒)

C為有序點對[B,A]的好點或點B為有序點對[C,A]的好點CB=2CABC=2BA,CB=60,3t=60,解得t=20(秒)

A為有序點對[C,B]的好點,AC=2AB,CB=90,3t=90,解得t=30.

綜上所述當(dāng)經(jīng)過秒或秒或5秒或15秒或20秒或30秒時,A、BC中恰有一個點為其余兩有序點對的好點

練習(xí)冊系列答案
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(2)當(dāng)m>1時,連接CA,問m為何值時CA⊥CP?
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(1)這次活動一共調(diào)查了名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中選擇籃球項目的人數(shù)所在扇形的圓心角的度數(shù);
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