底面半徑為1,高為的圓錐的側(cè)面積等于       
解:∵高線長(zhǎng)為,底面的半徑是1,
∴由勾股定理知:母線長(zhǎng)==2,
∴圓錐側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×母線長(zhǎng)=2π×2=4π.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題10分)小明投資銷(xiāo)售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的護(hù)眼臺(tái)燈.銷(xiāo)售過(guò)程中發(fā)現(xiàn),每月銷(xiāo)售量y(件)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù):,在銷(xiāo)售過(guò)程中銷(xiāo)售單價(jià)不低于成本價(jià),而每件的利潤(rùn)不高于成本價(jià)的60%.
(1)設(shè)小明每月獲得利潤(rùn)為w(元),求每月獲得利潤(rùn)w(元)與銷(xiāo)售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式,并確定自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)銷(xiāo)售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤(rùn)?每月的最大利潤(rùn)是多少?
(3)如果小明想要每月獲得的利潤(rùn)不低于2000元,那么小明每月的成本最少需要多少元?
(成本=進(jìn)價(jià)×銷(xiāo)售量)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

分別表示學(xué)校、小明家、小紅家,已知學(xué)校在小明家的南偏東,小紅家在小明家正東,小紅家在學(xué)校北偏東,則等于(   )
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:,,
(1)請(qǐng)你用含n(n是正整數(shù))的式子表示上面等式;
(2)計(jì)算

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,BC=3,以AC所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)一周,所得圓錐的側(cè)面積為
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2010年春季我國(guó)西南五省持續(xù)干旱,旱情牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。“一方有難、八方支援”,某廠計(jì)劃生產(chǎn)1800噸純凈水支援災(zāi)區(qū)人民,為盡快把純凈水發(fā)往災(zāi)區(qū),工人把每天的工作效率提高到原計(jì)劃的1.5倍,結(jié)果比原計(jì)劃提前3天完成了生產(chǎn)任務(wù).求原計(jì)劃每天生產(chǎn)多少?lài)嵓儍羲?/div>

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

將一等腰直角三角形紙片對(duì)折后再對(duì)折,得到如圖所示的圖形,然后將陰影部分剪掉,把剩余部分展開(kāi)后的平面圖形是(       )
  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在一塊長(zhǎng)16m,寬12m的矩形荒地上,要建造一個(gè)花園,要求花園面積是荒地面積的一半,下面分別是小華與小芳的設(shè)計(jì)方案.

方案是否符合條件有不同意見(jiàn),你認(rèn)為小芳的方案符合條件嗎?若不符合,請(qǐng)用方程的方法說(shuō)明理由.
小題1:你還有其他的設(shè)計(jì)方案嗎?請(qǐng)?jiān)趫D9-3中畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的草圖,將花園部分涂上陰影,并加以說(shuō)明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.圖1所示的矩形是由4個(gè)全等的直角
梯形拼接而成的(圖形的各頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上;拼接時(shí)圖形互不重疊,不留空隙),如果用這
4個(gè)直角梯形拼接成一個(gè)等腰梯形,那么(1)仿照?qǐng)D1,在圖2中畫(huà)出一個(gè)拼接成的等腰梯
形;(2)這個(gè)拼接成的等腰梯形的周長(zhǎng)為_(kāi)_______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案