【題目】數學興趣小組研究某型號冷柜溫度的變化情況,發(fā)現該冷柜的工作過程是:當溫度達到設定溫度℃時,制冷停止,此后冷柜中的溫度開始逐漸上升,當上升到℃時,制冷開始,溫度開始逐漸下降,當冷柜自動制冷至℃時,制冷再次停止,…,按照以上方式循環(huán)進行.同學們記錄內9個時間點冷柜中的溫度(℃)隨時間變化情況,制成下表:
時間 | … | 4 | 8 | 10 | 16 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | … |
溫度/℃ | … | … |
(1)如圖,在直角坐標系中,描出上表數據對應的點,并畫出當時溫度隨時間變化的函數圖象;
(2)通過圖表分析發(fā)現,冷柜中的溫度是時間的函數.
①當時,寫出符合表中數據的函數解析式;
②當時,寫出符合表中數據的函數解析式;
(3)當前冷柜的溫度℃時,冷柜繼續(xù)工作36分鐘,此時冷柜中的溫度是多少?
【答案】(1)見詳解;(2)①y=;②y=-4x+76;(3)-4°.
【解析】
(1)根據表格內容描點、畫圖、連線即可.
(2)①由x·y=-80,即可得出當4≤x<20時,y關于x的函數解析式;
②根據點(20,-4)、(21,-8),利用待定系數法求出y關于x的函數解析式,再代入其它點的坐標驗證即可.
(3)根據表格數據,找出冷柜的工作周期為20分鐘,由此即可得出答案.
(1)如圖所示:
(2)①根據圖象可知,圖象接近反比例函數圖象的一部分,設y=,過點(8,-10),
∴k=-80,
∴y=(4≤x<20).
②根據圖象可知,圖象接近直線,設y=kx+b,過點(20,-4),(21,-8),
∴y=-4x+76.
(3)∵因溫度的變化,20分鐘一個周期,
∴36=20+16
∴冷柜連續(xù)工作36分鐘時,在反比例函數變化范圍內,故溫度為-4°.
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【題目】(1)已知:如圖1,△ABC是⊙O的內接正三角形,點P為劣弧BC上一動點.求證:PA=PB+PC;
(2)已知:如圖2,四邊形ABCD是⊙O的內接正方形,點P為劣弧BC上一動點.求證:PA=PC+PB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知一元二次方程x2﹣4x+3=0的兩根是m,n且m<n.如圖,若拋物線y=﹣x2+bx+c的圖象經過點A(m,0)、B(0,n).
(1)求拋物線的解析式.
(2)若(1)中的拋物線與x軸的另一個交點為C.根據圖象回答,當x取何值時,拋物線的圖象在直線BC的上方?
(3)點P在線段OC上,作PE⊥x軸與拋物線交于點E,若直線BC將△CPE的面積分成相等的兩部分,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,AC2=ABAD,∠ADC=90°,E為AB的中點.
(1)求證:△ADC∽△ACB;
(2)CE與AD有怎樣的位置關系?試說明理由;
(3)若AD=4,AB=6,求的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線l1:y=﹣x+1與x軸,y軸分別交于點A和點B,直線l2:y=kx(k≠0)與直線l1在第一象限交于點C.若∠BOC=∠BCO,則k的值為( 。
A. B. C. D. 2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,以點A為圓心,AC長為半徑的圓交AB于點D,BA的延長線交⊙A于點E,連接CE,CD,F是⊙A上一點,點F與點C位于BE兩側,且∠FAB=∠ABC,連接BF.
(1)求證:∠BCD=∠BEC;
(2)若BC=2,BD=1,求CE的長及sin∠ABF的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為深化課程改革,某校為學生開設了形式多樣的社團課程,為了解部分社團課程在學生中最受歡迎的程度,學校隨機抽取七年級部分學生進行調查,從A:文學簽賞,B:科學探究,C:文史天地,D:趣味數學四門課程中選出你喜歡的課程(被調查者限選一項),并將調查結果繪制成兩個不完整的統(tǒng)計圖,如圖所示,根據以上信息,解答下列問題:
(1)本次調查的總人數為多少人,扇形統(tǒng)計圖中A部分的圓心角是多少度.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)根據本次調查,該校七年級840名學生中,估計最喜歡“科學探究”的學生人數為多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AB是⊙O的直徑,BC是弦,∠B=30°,延長BA到D,使∠BDC=30°.
(1)求證:DC是⊙O的切線;
(2)若AB=2,求DC的長.
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