在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=kx﹣k與y=(k≠0)的圖象大致是( )
A. B. C. D.
B【考點(diǎn)】反比例函數(shù)的圖象;一次函數(shù)的圖象.
【分析】根據(jù)k的取值范圍,分別討論k>0和k<0時(shí)的情況,然后根據(jù)一次函數(shù)和反比例函數(shù)圖象的特點(diǎn)進(jìn)行選擇正確答案.
【解答】解:①當(dāng)k>0時(shí),
一次函數(shù)y=kx﹣k經(jīng)過(guò)一、三、四象限,
反比例函數(shù)的y=(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)一、三象限,
故B選項(xiàng)的圖象符合要求,
②當(dāng)k<0時(shí),
一次函數(shù)y=kx﹣k經(jīng)過(guò)一、二、四象限,
反比例函數(shù)的y=(k≠0)的圖象經(jīng)過(guò)二、四象限,
沒(méi)有符合條件的選項(xiàng).
故選:B.
【點(diǎn)評(píng)】此題考查反比例函數(shù)的圖象問(wèn)題;用到的知識(shí)點(diǎn)為:反比例函數(shù)與一次函數(shù)的k值相同,則兩個(gè)函數(shù)圖象必有交點(diǎn);一次函數(shù)與y軸的交點(diǎn)與一次函數(shù)的常數(shù)項(xiàng)相關(guān).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知二次函數(shù)y1=ax2+bx+c(a≠0)與一次函數(shù)y2=kx+b(k≠0)的圖象相交于點(diǎn)A(﹣2,4),B(8,2),如圖所示,則能使y1<y2成立的x的取值范圍是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,將四根長(zhǎng)度相等的細(xì)木條首尾相連,用釘子釘成四邊形ABCD,轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)四邊形,使它形狀改變,當(dāng)AB=2,∠B=60°時(shí),AC等于( 。
A. B.2 C. D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),AE∥CD,CE∥AB,連接DE交AC于點(diǎn)O.
(1)證明:四邊形ADCE為菱形;
(2)證明:DE=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,若將拋物線y=2x2分別向上、向右平移2個(gè)單位,則新拋物線的解析式是( )
A.y=2(x﹣2)2+2 B.y=2(x+2)2﹣2 C.y=2(x﹣2)2﹣2 D.y=2(x+2)2+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,菱形OABC的頂點(diǎn)C的坐標(biāo)為(3,4),頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上.反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)B,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,BA=BC,以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,BC的延長(zhǎng)線于⊙O的切線AF交于點(diǎn)F.
(1)求證:∠ABC=2∠CAF;
(2)若AC=2,CE:EB=1:4,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列運(yùn)算正確的是( 。
A.x2+x2=x4 B.3x3y2﹣2x3y2=1
C.4x2y3+5x3y2=9x5y5 D.5x2y4﹣3x2y4=2x2y4
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