某校為了滿足學(xué)生借閱圖書的需求，計(jì)劃購買一批新書，為此，該校圖書管理員對一周內(nèi)本校學(xué)生從圖書館借出各類圖書的數(shù)量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如圖所示

請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，解答下列問題：

（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖

（2）該校學(xué)生最喜歡借閱哪類圖書？并求出此類圖書所在扇形的圓心角的度數(shù)？

（3）該校計(jì)劃購買新書共600本，若按扇形統(tǒng)計(jì)圖中的百分比來相應(yīng)地確定漫畫、科普、文學(xué)、其他這四類圖書的購買量，問應(yīng)購買這四類圖書各多少本？

一周內(nèi)該校學(xué)生從圖書館借出

各類圖書數(shù)量情況統(tǒng)計(jì)表
 

借出圖書的數(shù)量/本
 

科普   漫畫  文學(xué)  其他  圖書種類
 
 



（1）略。（2）漫畫。  漫畫：144°；科普：126°；文學(xué)：36°；其他：54°.

 （3）漫畫：240本；科普：210本；文學(xué)：60本；其他：90本。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如果x＋3y＝2003，那么［(x2＋2xy－3y2)－4006(x－y)］÷(x－y)的值是

A．2003

B．－2003

C．4006

D．不能確定

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


閱讀：如果把一個多項(xiàng)式分組并提取公因式后，各組之間又有公因式，那么這個多項(xiàng)式就可以用分組分解法來分解因式．請舉例說明你對閱讀內(nèi)容的理解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校對1200名女生的身高進(jìn)行了測量，身高在1.58m～1.63m這一小組的頻率為0.25，則該組共有_________人

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在中，，是的中點(diǎn)，連接．，，是垂足．圖中共有多少對全等三角形？請直接用“”符號把它們分別表示出來（不要求證明）．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一副撲克牌，去掉大小王，從中任抽一張，抽到的牌是6的概率是     （    ）

     A.              B.               C.              D.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，點(diǎn)A關(guān)于y軸的對稱點(diǎn)的坐標(biāo)是                。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用一副三角板畫角，不能畫出的角的度數(shù)是(     )

A．15°   B．75°    C．145°  D．165°

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，邊長為10的等邊三角形ABC中，E是對稱軸AD上的一個動點(diǎn)，連接EC，將線段EC繞點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到FC，連接DF．則在點(diǎn)E運(yùn)動過程中，DF的最小值是　　　　　　．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案