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（5ab2﹣2a2b）﹣（ab2+a2b）﹣（3ab2﹣2a2b）


原式=5ab2﹣2a2b﹣ab2﹣a2b﹣3ab2+2a2b

=（5﹣1﹣3）ab2﹣（2+1﹣2）a2b

=ab2﹣a2b；

 


練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源： 題型：


小明想測量一棵樹的高度，他發(fā)現樹的影子恰好落在地面和一斜坡上，如圖，此時測得地面上的影長為8米，坡面上的影長為4米．已知斜坡的坡角為30°，同一時刻，一根長為1米、垂直于地面放置的標桿在地面上的影長為2米，則樹的高度為（　�。�

　 A． （）米 B． 12米 C． （）米 D． 10米

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科目：初中數學 來源： 題型：


已知反比例函數的圖象與一次函數y=k2x+m的圖象交于A（﹣1，a）、B（，﹣3）兩點，連結AO．

（1）求反比例函數和一次函數的表達式；

（2）設點C在y軸上，且與點A、O構成等腰三角形，請直接寫出點C的坐標．

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科目：初中數學 來源： 題型：


如果多項式4y2﹣2y+5的值為7，那么多項式2y2﹣y+1的值等于　

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科目：初中數學 來源： 題型：


（1﹣）÷（﹣1）+（﹣2）2×（﹣3）

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科目：初中數學 來源： 題型：


書店賣課本和筆記本，課本每本定價20元，筆記本每本定價2元．書店開展促銷活動，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：①買一本課本送一本筆記本；②課本和筆記本都按定價的95%付款．現某班要到該書店購買課本50本，筆記本x本（x＞50）．（用含x的代數式表示）

（1）若該客戶按方案①購買，需付款多少元？

（2）若該客戶按方案②購買，需付款多少元？

（3）若x=300，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算？

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科目：初中數學 來源： 題型：


計算2sin30°﹣sin245°+tan30°的結果是（　�。�

　 A． +3 B． + C． + D． 1﹣+

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科目：初中數學 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，已知OA=12厘米，OB=6厘米．點P從點O開始沿OA邊向點A以1厘米/秒的速度移動；點Q從點B開始沿BO邊向點O以1厘米/秒的速度移動．如果P、Q同時出發(fā)，用t（秒）表示移動的時間（0≤t≤6），那么

（1）設△POQ的面積為y，求y關于t的函數解析式；

（2）當△POQ的面積最大時，將△POQ沿直線PQ翻折后得到△PCQ，試判斷點C是否落在直線AB上，并說明理由；

（3）當t為何值時，△POQ與△AOB相似．

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科目：初中數學 來源： 題型：


若x=1是關于x的方程ax2+bx﹣1=0（a≠0）的一個解，則代數式1﹣a﹣b的值為　

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