如圖，OA，OB，OC都是⊙O的半徑，如果∠CAB=2∠CBA，那么下列結(jié)論正確的是(     )

A．∠OCB=2∠OAB     B．∠BOC=2∠AOC     C．BC=2AC   D．AB=2AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙，甲鞋一雙200元，乙鞋一雙50元．該店促銷的方式：買一雙甲鞋，送一雙乙鞋；只買乙鞋沒有任何優(yōu)惠．若打烊后得知，此兩款鞋共賣得1800元，還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙，則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式？（  ）

A.200（30﹣x）+50（30﹣y）=1800   

B.200（30﹣x）+50（30﹣x﹣y）=1800

C.200（30﹣x）+50（60﹣x﹣y）=1800   

D.200（30﹣x）+50[30﹣（30﹣x）﹣y]=1800

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列不是正方體展開圖的是(     )

A．       B．       C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校積極開展“陽光體育”活動(dòng)，共開設(shè)了跳繩、足球、籃球、跑步四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為了解學(xué)生最喜愛哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并繪制了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖（部分信息未給出）．

（1）求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）該校共有1200名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)全校最喜愛籃球的人數(shù)比最喜愛足球的人數(shù)多多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計(jì)算：（﹣）”，小明仔細(xì)思考了一番，用了一種不同的方法解決了這個(gè)問題．

小明的解法：原式的倒數(shù)為（）=（）×（﹣12）=﹣4+10=6，

所以（﹣）=．

（1）請(qǐng)你判斷小明的解答是否正確，并說明理由．

（2）請(qǐng)你運(yùn)用小明的解法解答下面的問題．

計(jì)算：（﹣）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知：如圖，⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A．點(diǎn)O在△ABC的三邊垂直平分線上

B．點(diǎn)O在△ABC的三個(gè)內(nèi)角平分線上

C．如果△ABC的面積為S，三邊長(zhǎng)為a，b，c，⊙O的半徑為r，那么r=

D．如果△ABC的三邊長(zhǎng)分別為5，7，8，那么以A、B、C為端點(diǎn)三條切線長(zhǎng)分別為5，3，2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


x2﹣x﹣2=0；（公式法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象如圖所示，有下列4個(gè)結(jié)論：①abc＞0；②﹣b＜a+c；③4a+2b+c＞0；④b2﹣4ac＞0；其中正確的結(jié)論有(     )

A．1個(gè)  B．2個(gè)   C．3個(gè)  D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知如圖，在△ABC中，∠ACB的平分線CE與外角∠DAB的平分線AE交于點(diǎn)E，求證：∠B=2∠E．

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同步練習(xí)冊(cè)答案