如圖,OA,OB,OC都是⊙O的半徑,如果∠CAB=2∠CBA,那么下列結(jié)論正確的是(     )

A.∠OCB=2∠OAB     B.∠BOC=2∠AOC     C.BC=2AC   D.AB=2AC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某鞋店有甲、乙兩款鞋各30雙,甲鞋一雙200元,乙鞋一雙50元.該店促銷的方式:買一雙甲鞋,送一雙乙鞋;只買乙鞋沒有任何優(yōu)惠.若打烊后得知,此兩款鞋共賣得1800元,還剩甲鞋x雙、乙鞋y雙,則依題意可列出下列哪一個(gè)方程式?(  )

A.200(30﹣x)+50(30﹣y)=1800   

B.200(30﹣x)+50(30﹣x﹣y)=1800

C.200(30﹣x)+50(60﹣x﹣y)=1800   

D.200(30﹣x)+50[30﹣(30﹣x)﹣y]=1800

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下列不是正方體展開圖的是(     )

A.       B.       C.       D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


某校積極開展“陽光體育”活動(dòng),共開設(shè)了跳繩、足球、籃球、跑步四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,為了解學(xué)生最喜愛哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(部分信息未給出).

(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校最喜愛籃球的人數(shù)比最喜愛足球的人數(shù)多多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


數(shù)學(xué)老師布置了一道思考題“計(jì)算:(﹣”,小明仔細(xì)思考了一番,用了一種不同的方法解決了這個(gè)問題.

小明的解法:原式的倒數(shù)為(=()×(﹣12)=﹣4+10=6,

所以(﹣=

(1)請(qǐng)你判斷小明的解答是否正確,并說明理由.

(2)請(qǐng)你運(yùn)用小明的解法解答下面的問題.

計(jì)算:(﹣

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已知:如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,下列說法錯(cuò)誤的是(     )

A.點(diǎn)O在△ABC的三邊垂直平分線上

B.點(diǎn)O在△ABC的三個(gè)內(nèi)角平分線上

C.如果△ABC的面積為S,三邊長(zhǎng)為a,b,c,⊙O的半徑為r,那么r=

D.如果△ABC的三邊長(zhǎng)分別為5,7,8,那么以A、B、C為端點(diǎn)三條切線長(zhǎng)分別為5,3,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


x2﹣x﹣2=0;(公式法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,有下列4個(gè)結(jié)論:①abc>0;②﹣b<a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0;其中正確的結(jié)論有(     )

A.1個(gè)  B.2個(gè)   C.3個(gè)  D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知如圖,在△ABC中,∠ACB的平分線CE與外角∠DAB的平分線AE交于點(diǎn)E,求證:∠B=2∠E.

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同步練習(xí)冊(cè)答案