【題目】為響應(yīng)國(guó)家要求中小學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)的號(hào)召，某校開(kāi)展了形式多樣的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)，小明對(duì)某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了圖1和圖2的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該班共有多少名學(xué)生？

（2）求圖1中“乒乓球”部分的人數(shù)，并在圖1中將“乒乓球”部分的圖形補(bǔ)充完整；

（3）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示“足球”的扇形的圓心角度數(shù)．

【答案】（1）該班的人數(shù)為名；（2）“乒乓球”部分的人數(shù)是人，補(bǔ)圖見(jiàn)解析；（3）“足球”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為．

【解析】

（1）根據(jù)籃球的人數(shù)和所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù)；

（2）用總?cè)藬?shù)減去籃球、足球和其他的人數(shù)，求出乒乓球的人數(shù)，從而補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖；

（3）用360°乘以“足球”人數(shù)所占的百分比即可得出答案．

（1）該班的人數(shù)為：（名）；

（2）圖中“乒乓球”部分的人數(shù)是：（人），補(bǔ)圖如下：

（3）圖中，“足球”對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角為：．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)y=kx+b（k＜0）與反比例函數(shù)y= 的圖象相交于A、B兩點(diǎn)，一次函數(shù)的圖象與y軸相交于點(diǎn)C，已知點(diǎn)A（4，1）

（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）連接OB（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），若△BOC的面積為3，求該一次函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，P是BC上的點(diǎn)，作PQ∥AC交AB于點(diǎn)Q，分別作PR⊥AB，PS⊥AC，垂足分別是R，S，若PR=PS，則下面三個(gè)結(jié)論：①AS=AR；②AQ=PQ；③△PQR≌△CPS；④AC﹣AQ=2SC，其中正確的是（　�。�

A. ②③④ B. ①② C. ①④ D. ①②③④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形按一定規(guī)律排列，觀(guān)察并回答：

（1）依照此規(guī)律，第四個(gè)圖形共有　 　個(gè)★，第六個(gè)圖形共有　 　個(gè)★；

（2）第n個(gè)圖形中有★　 　個(gè)；

（3）根據(jù)（2）中的結(jié)論，第幾個(gè)圖形中有2020個(gè)★？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，，點(diǎn)是線(xiàn)段上的一點(diǎn)，.動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，以 的速度向右運(yùn)動(dòng)，到達(dá)點(diǎn)后立即返回，以 的速度向左運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā)，以 的速度向右運(yùn)動(dòng). 設(shè)它們同時(shí)出發(fā)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為. 當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)第二次重合時(shí)，兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).

（1）求，；

（2）當(dāng)為何值時(shí)，；

（3）當(dāng)為何值時(shí)，與第一次相遇；

（4）當(dāng)為何值時(shí)，.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．

（1）用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線(xiàn)DE，交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．（保留作圖痕跡，不要求寫(xiě)作法和證明）；

（2）連接BD，求證：BD平分∠CBA．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）﹣1+11﹣2+4﹣12

（2）（﹣43）+（﹣28）﹣（+27）﹣（21）

（3）（﹣1.5）﹣（5.25）+（+3）﹣（+6）

（4）[1.4﹣（﹣3.5+5.2）﹣4.3]﹣（﹣1.5）

（5）2+4﹣6﹣8+10+12﹣14﹣16+18+20﹣22﹣24+…+2010+2012﹣2014﹣2016+2018

（6）|﹣7+2|+（﹣2）+|﹣4﹣|

（7）|﹣1|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店甲、乙兩種商品三天銷(xiāo)售情況的賬目記錄如下表：

日期

賣(mài)出甲商品的數(shù)量(個(gè))

賣(mài)出乙商品的數(shù)量(個(gè))

收入(元)

第一天

39

21

321

第二天

26

14

204

第三天

39

25

345

(1)財(cái)務(wù)主管在核查時(shí)發(fā)現(xiàn)：第一天的賬目正確，但其他兩天的賬目有一天有誤，請(qǐng)你判斷第幾天的賬目有誤，并說(shuō)明理由；

(2)求甲、乙兩種商品的單價(jià)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了解某品牌A，B兩種型號(hào)冰箱的銷(xiāo)售情況，王明對(duì)某專(zhuān)賣(mài)店一到七月份的銷(xiāo)售情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并將得到的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)表：

月份

一月

二月

三月

四月

五月

六月

七月

A型銷(xiāo)

售量(臺(tái))

10

14

17

16

13

14

14

B型銷(xiāo)

售量(臺(tái))

6

10

14

15

16

17

20

完成下表：

平均數(shù)(臺(tái))

中位數(shù)(臺(tái))

方差

A型銷(xiāo)售量

14

B型銷(xiāo)售量

14

18.6

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