已知⊙O的半徑為5，點(diǎn)P到圓心O的距離為7，那么點(diǎn)P與⊙O的位置關(guān)系是

A．點(diǎn)P在⊙O上              B．點(diǎn)P在⊙O內(nèi)    

C．點(diǎn)P在⊙O外              D．無法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2013年“中國(guó)好聲音”全國(guó)巡演重慶站在奧體中心舉行．童童從家出發(fā)前往觀看，先勻速步行至輕軌車站，等了一會(huì)兒，童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出，演出結(jié)束后，童童搭乘鄰居劉叔叔的車順利到家．其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間，y表示童童離家的距離．下圖能反映y與x的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是（     ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖①，已知點(diǎn)O為菱形ABCD的對(duì)稱中心，∠A=60°，將等邊△OEF的頂點(diǎn)放在

點(diǎn)O處，OE ，OF分別交AB，BC于點(diǎn)M ，N.

（1）求證：OM=ON；

（2）寫出線段BM ，BN與AB之間的數(shù)量關(guān)系，并進(jìn)行證明；

（3）將圖①中的△OEF繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖②所示的位置，請(qǐng)寫出線段BM ，BN

與AB之間的數(shù)量關(guān)系，并進(jìn)行證明.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，

求此二次函數(shù)的解析式和拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在Rt中，，以AC為直徑的⊙O交AB于點(diǎn)D，E是BC的中點(diǎn)．

（1）求證：DE是⊙O的切線；

（2）過點(diǎn)E作EF⊥DE，交AB于點(diǎn)F．若AC=3，

BC＝4，求DF的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


.如右圖，⊙O上有兩點(diǎn)A與P，且OA⊥OP，若A點(diǎn)固定不動(dòng)， P點(diǎn)在圓上勻速運(yùn)動(dòng)一周，  那么弦AP的長(zhǎng)度與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的圖象可能是

 


①                             ②

③                             ④

A. ①          B. ③          C. ①或③       D. ②或④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 如圖，在△ABC中，∠C = 90°，cosA =，AC = 9.

    求AB的長(zhǎng)和tanB的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


有下列四種說法：

(1)由5m＝6m＋2可得m＝2；

(2)方程的解就是方程中未知數(shù)所取的值；

(3)方程2x－1＝3的解是x＝2；

(4)方程x＝－x沒有解．

其中錯(cuò)誤說法的個(gè)數(shù)是(　　)．

A．1            B．2            C．3            D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若不等式2x－1＜10和x＋3＞6都成立，那么x滿足(　　)．

A．x＞3                             B．x＜

C．3＜x＜                        D．x＜3或x＞

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同步練習(xí)冊(cè)答案