如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,點O為坐標(biāo)原點,點D為拋物線的頂點,點E在拋物線上,點F在x軸上,四邊形OCEF為矩形,且OF=2,EF=3,

(1)求拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)求△ABD的面積;

(3)將△AOC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點A對應(yīng)點為點G,問點G是否在該拋物線上?請說明理由.

 


【考點】二次函數(shù)綜合題.

【專題】代數(shù)幾何綜合題.

【分析】(1)在矩形OCEF中,已知OF、EF的長,先表示出C、E的坐標(biāo),然后利用待定系數(shù)法確定該函數(shù)的解析式.

(2)根據(jù)(1)的函數(shù)解析式求出A、B、D三點的坐標(biāo),以AB為底、D點縱坐標(biāo)的絕對值為高,可求出△ABD的面積.

(3)首先根據(jù)旋轉(zhuǎn)條件求出G點的坐標(biāo),然后將點G的坐標(biāo)代入拋物線的解析式中直接進行判定即可.

【解答】解:(1)∵四邊形OCEF為矩形,OF=2,EF=3,

∴點C的坐標(biāo)為(0,3),點E的坐標(biāo)為(2,3).

把x=0,y=3;x=2,y=3分別代入y=﹣x2+bx+c中,

,

解得,

∴拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=﹣x2+2x+3;

 

(2)∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,

∴拋物線的頂點坐標(biāo)為D(1,4),

∴△ABD中AB邊的高為4,

令y=0,得﹣x2+2x+3=0,

解得x1=﹣1,x2=3,

所以AB=3﹣(﹣1)=4,

∴△ABD的面積=×4×4=8;

 

(3)△AOC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,CO落在CE所在的直線上,由(2)可知OA=1,

∴點A對應(yīng)點G的坐標(biāo)為(3,2),

當(dāng)x=3時,y=﹣32+2×3+3=0≠2,所以點G不在該拋物線上.

【點評】這道函數(shù)題綜合了圖形的旋轉(zhuǎn)、面積的求法等知識,考查的知識點不多,難度適中.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列分式中,是最簡分式的是( 。

A.    B.      C.    D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知二次函數(shù)的頂點坐標(biāo)為A(1,﹣4),且經(jīng)過點B(3,0).

(1)求該二次函數(shù)的解析式;

(2)判斷點C(2,﹣3)、D(﹣1,1)是否在該函數(shù)圖象上,并說明理由.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知點P(﹣2,3)關(guān)于原點的對稱點為M(a,b),則a+b=      

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知拋物線的頂點坐標(biāo)是(﹣1,4),且過點(1,0),求該拋物線的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列圖形中,不是軸對稱圖形的是( 。

A.    B.    C.    D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,在以AB的中點O為坐標(biāo)原點,AB所在直線為x軸建立的平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn),使點A旋轉(zhuǎn)至y軸正半軸上的A′處,則圖中陰影部分面積為( 。

A.π﹣2     B.π    C.π   D.π﹣2

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,4B=5,則sinA的值為

A.              B.          C.             D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


在我們生活中通常用兩種方法來確定物體的位置.如小島A在碼頭O的南偏東60°方向的14千米處,若以碼頭O為坐標(biāo)原點,正東方向為x軸的正方向,正北方向為y軸的正方向,1千米為單位長度建立平面直角坐標(biāo)系,則小島A也可表示成      

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案