【題目】小李去買套裝色水筆和筆記本,若購買
袋筆和
本筆記本,他身上的錢還差
元,若改 成購買
袋筆和
本筆記本,他身上的錢會剩下
元.若他把身上的錢都花掉,購買這兩種 物品(兩種都買)的方案有( )
A.種B.
種C.
種D.
種
【答案】C
【解析】
設(shè)1袋筆的價格為x元,1本筆記本的價格為y元,根據(jù)“若購買4袋筆和6本筆記本,他身上的錢還差22元,若改成購買1袋筆和2本筆記本,他身上的錢會剩下34元”,即可得出關(guān)于x,y的二元一次方程,結(jié)合x,y均為正整數(shù)即可得出結(jié)論,再設(shè)可購買a袋筆和b本筆記本,根據(jù)總價=單價×數(shù)量可得出關(guān)于a,b的二元一次方程,結(jié)合a,b均為正整數(shù)即可得出結(jié)論.
設(shè)1袋筆的價格為x元,1本筆記本的價格為y元,
依題意,得:4x+6y-22=x+2y+34,
∴3x+4y=56,即y=14-x.
∵x,y均為正整數(shù),
∴,
,
,
.
設(shè)可購買a袋筆和b本筆記本.
①當(dāng)x=4,y=11時,4x+6y-22=60,
∴4a+11b=60,即a=15-b,
∵a,b均為正整數(shù),
∴;
②當(dāng)x=8,y=8時,4x+6y-22=58,
∴8a+8b=58,即a+b=,
∵a,b均為正整數(shù),
∴方程無解;
③當(dāng)x=12,y=5時,4x+6y-22=56,
∴12a+5b=56,即b=,
∵a,b均為正整數(shù),
∴;
④當(dāng)x=16,y=2時,4x+6y-22=54,
∴16a+2b=54,即b=27-8a,
∵a,b均為正整數(shù),
∴,
,
.
綜上所述,共有5種購進(jìn)方案.
故選:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在中,∠B=90°,
,點D,E分別是邊BC,AC的中點,連接
將
繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為
.
問題發(fā)現(xiàn):
當(dāng)
時,
_____;
當(dāng)
時,
_____.
拓展探究:
試判斷:當(dāng)時,
的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.
問題解決:
當(dāng)旋轉(zhuǎn)至A、D、E三點共線時,直接寫出線段BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù)且k≠0)的圖象交于A(﹣1,a),B兩點,與x軸交于點C.
(1)求a,k的值及點B的坐標(biāo);
(2)若點P在x軸上,且S△ACP=S△BOC,直接寫出點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
,
是
邊上一點,連接
,將矩形
沿
折疊,頂點
恰好落在
邊上點
處,延長
交
的延長線于點
,連接
.
(1)求的值;
(2)求證:四邊形是菱形;
(3)如圖2,,
分別是線段
,
上的動點(與端點不重合),且
,設(shè)
,
,請解決以下相關(guān)問題:
①寫出關(guān)于
的函數(shù)解析式;
②是否存在這樣的點,使
是等腰三角形?若存在,請求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校數(shù)學(xué)課外實踐小組一次活動中,測量一座樓房的高度.如圖,在山坡坡腳A處測得這座樓房的樓頂B點的仰角為60°,沿山坡往上走到C處再測得B點的仰角為45°,已知山坡的坡比i=1:,OA=200m,且O、A、D在同一條直線上.
(1)求樓房OB的高度;
(2)求山坡上AC的距離(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知菱形的對角線交于點
是直線
上任意一點(異于點
),過點
作平行于
的直線交直線
于點
,交直線
于點
.
(1)當(dāng)點在線段
上時,如圖 ①,易證:
(不用證明);
(2)當(dāng)點在線段
的延長線上時,如圖 ②;當(dāng)點
在線段
的延長線上時,如圖 ③,線段
之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系? 請寫出你的猜想,并選擇其中一種情況加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為更新果樹品種,某果園計劃新購進(jìn)、
兩個品種的果樹苗栽植培育,若計劃購進(jìn)這兩種果樹苗共45棵,其中
種苗的單價為
元/棵,購買
種苗所需費用
(元)與購買數(shù)量
(棵)之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系.
(1)求與
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若在購買計劃中,種苗的數(shù)量不超過35棵,但不少于
種苗的數(shù)量,請設(shè)計購買方案,使總費用最低,并求出最低費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一列動車從甲地開往乙地, 一列普通列車從乙地開往甲地,兩車均勻速行駛并同時出發(fā),設(shè)普通列車行駛的時間為 (小時),兩車之間的距離為
(千米),如圖中的折線表示
與
之間的函數(shù)關(guān)系,下列說法:①動車的速度是
千米/小時;②點B的實際意義是兩車出發(fā)后
小時相遇;③甲、乙兩地相距
千米;④普通列車從乙地到達(dá)甲地時間是
小時,其中不正確的有( )
A.個B.
個C.
個D.
個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過點
,
兩點,與
軸交于點
,點
是拋物線上一個動點,設(shè)點
的橫坐標(biāo)為
.連接
,
,
,
.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)的面積何時最大?求出此時
點的坐標(biāo)和最大面積;
(3)在(2)的條件下,若點是
軸上一動點,點
是拋物線上一動點,試判斷是否存在這樣的點
,使得以點
,
,
,
為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請直接寫出點
的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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