【題目】如圖1,在中,∠B=90°,,點(diǎn)D,E分別是邊BC,AC的中點(diǎn),連接繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)角為

問題發(fā)現(xiàn):

當(dāng)時(shí),_____;當(dāng)時(shí),_____

拓展探究:

試判斷:當(dāng)時(shí),的大小有無變化?請僅就圖2的情況給出證明.

問題解決:

當(dāng)旋轉(zhuǎn)至AD、E三點(diǎn)共線時(shí),直接寫出線段BD的長.

【答案】1)①;②;(2的大小沒有變化;(3BD的長為:

【解析】

1)①當(dāng)α=0°時(shí),在RtABC中,由勾股定理,求出AC的值是多少;然后根據(jù)點(diǎn)D、E分別是邊BCAC的中點(diǎn),分別求出AE、BD的大小,即可求出的值是多少.

②α=180°時(shí),可得ABDE,然后根據(jù),求出的值是多少即可.

2)首先判斷出∠ECA=DCB,再根據(jù),判斷出△ECA∽△DCB,然后由相似三角形的對應(yīng)邊成比例,求得答案.

3)分兩種情況分析,A、D、E三點(diǎn)所在直線與BC不相交和與BC相交,然后利用勾股定理分別求解即可求得答案.

解:(1)①當(dāng)α=0°時(shí),

RtABC中,∠B=90°,

AC=,

∵點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),

AE=AC=5BD=BC=4,

②如圖1,當(dāng)α=180°時(shí),

可得ABDE,

,

故答案為:①;②.

2)如圖2

當(dāng)0°≤α<360°時(shí),的大小沒有變化,

∵∠ECD=ACB,

∴∠ECA=DCB,

又∵

∴△ECA∽△DCB,

3)①如圖3,連接BD

AC=10,CD=4,CDAD,

AD=,

∵點(diǎn)D、E分別是邊BCAC的中點(diǎn),

DE=AB=3,

AE=AD+DE=,

由(2),可得:,

BD=;

②如圖4,連接BD,

AC=10,CD=4,CDAD,

AD=,

∵點(diǎn)D、E分別是邊BC、AC的中點(diǎn),

DE=AB=3,

AE=AD-DE=

由(2),可得:

BD=AE=

綜上所述,BD的長為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解八年級男生立定跳遠(yuǎn)成績的情況,隨機(jī)選取該年級部分男生進(jìn)行測試,以下是根據(jù)測試成績繪制的統(tǒng)計(jì)圖表的一部分.

成績等級

頻數(shù)(人)

頻率

優(yōu)秀

15

0.3

良好

及格

不及格

5

根據(jù)以上信息,解答下列問題

1)被測試男生中,成績等級為優(yōu)秀的男生人數(shù)為   人,成績等級為及格的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為   %;

2)被測試男生的總?cè)藬?shù)為   人,成績等級為不及格的男生人數(shù)占被測試男生總?cè)藬?shù)的百分比為   %;

3)若該校八年級共有180名男生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校八年級男生成績等級為良好的學(xué)生人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是正方形,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(4,0),點(diǎn)p為邊AB上的一點(diǎn),CPB=60°,沿CP折疊正方形后,點(diǎn)B落在平面內(nèi)B’處,B’的坐標(biāo)為(

A.(2, 2)B.(, 2-2)C.(2, 4-2)D.(, 4-2)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】20195亞洲文明對話大會(huì)在北京成功舉辦,引起了世界人民的極大關(guān)注,某市一研究機(jī)構(gòu)為了了解歲年齡段市民對本次大會(huì)的關(guān)注程度,隨機(jī)選取了100名年齡在該范圍內(nèi)的市民進(jìn)行了調(diào)查,并將收集到的數(shù)據(jù)制成了如下尚不完整的頻數(shù)分布表、頻數(shù)分布走訪圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

組別

年齡段

頻數(shù)(人數(shù))

1

5

2

3

35

4

20

5

15

1)請直接寫出、的值及扇形統(tǒng)計(jì)圖中第3組所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

2)請補(bǔ)全上面的頻數(shù)分布直方圖;

3)假設(shè)該市現(xiàn)有歲的市民300萬人,問第4組年齡段關(guān)注本次大會(huì)的人數(shù)經(jīng)銷商有多少萬人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列方程解應(yīng)用題.

程大位,明代商人,珠算發(fā)明家,被稱為珠算之父、卷尺之父.少年時(shí),讀書極為廣博,對數(shù)學(xué)頗感興趣60歲時(shí)完成其杰作《直指算法統(tǒng)宗》簡稱《算法統(tǒng)宗》).

在《算法統(tǒng)宗》里記載了一道趣題一百饅頭一百僧,大僧三個(gè)更無爭,小僧三人分一個(gè)大小和尚各幾丁?意思是100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完.試問大、小和尚各多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在城市改造中,市政府欲在一條人工河上架一座橋,河的兩岸PQMN平行,河岸MN上有A、B兩個(gè)相距50米的涼亭,小亮在河對岸D處測得∠ADP=60°,然后沿河岸走了110米到達(dá)C處,測得∠BCP=30°,求這條河的寬.(結(jié)果保留根號)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《孫子算經(jīng)》內(nèi)容主要講數(shù)學(xué)的用途,淺顯易懂,其中有許多有趣的數(shù)學(xué)題,如“河邊洗碗”.原文:今有婦人河上蕩桮.津吏問曰:“桮何以多?“婦人曰:“家有客.”津吏曰:“客幾何?”婦人日:“二人共飯,三人共羹,四人共肉,凡用桮六十五.不知客幾何?“譯文:有一名婦女在河邊洗刷一大摞碗.一個(gè)津吏問她:“怎么刷這么多碗呢?“她回答:“家里來客人了.“津吏又問:“家里來了多少客人?”婦女答道:“2個(gè)人給一碗飯,3個(gè)人給一碗湯,4個(gè)人給一碗肉,一共要用65只碗,來了多少客人?”答:共有_____人.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為開拓學(xué)生視野,開展“課外讀書周”活動(dòng),活動(dòng)后期隨機(jī)調(diào)查了九年級部分學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間,并將結(jié)果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學(xué)生總數(shù)為_____人,被調(diào)查學(xué)生的課外閱讀時(shí)間的中位數(shù)是_____小時(shí),眾數(shù)是_____小時(shí);并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,課外閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形的圓心角度數(shù)是_____;

(3)若全校九年級共有學(xué)生800人,估計(jì)九年級一周課外閱讀時(shí)間為6小時(shí)的學(xué)生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小李去買套裝色水筆和筆記本,若購買袋筆和本筆記本,他身上的錢還差元,若改 成購買袋筆和本筆記本,他身上的錢會(huì)剩下元.若他把身上的錢都花掉,購買這兩種 物品(兩種都買)的方案有(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案