對于a，b定義一種新運算“☆”：a ☆ b = 2a－b，例如：5 ☆ 3 = 2×5－3 = 7．
若（x ☆ 5）＜－2，求x的取值范圍；
初中學業(yè)考試導與練系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，AB∥CD，AD平分∠BAC，若∠BAD＝70°，則∠ACD的度數(shù)為………………（ ）
A．35° B．40° C．45° D．50°
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖3，反比例函數(shù)y＝
的圖象經(jīng)過點M，則此反比例 函數(shù)的解析式為
A．y ＝－
B．y ＝－
C．y ＝ D．y ＝
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖7，在等腰△ABC中，AB=AC=4cm，∠B=30°，點P從點B出發(fā)，以
cm/s的速度沿BC方向運動到點C停止，同時點Q從點B出發(fā)，以1cm/s的速度沿BA--AC方向運動到點C停止，若△BPQ的面積為y（cm2），運動時間為x(s)，則下列最能反映y與x之間函數(shù)關(guān)
系的圖象是
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖12-1和12-2，△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，AD⊥BC，垂足是D，AE平分∠BAD，交BC于點E．過點A作AF⊥AE，過點C作CF∥AD，兩直線交于點F．
（
1）在圖12-1中，證明：△ACF≌△ABE；
 | |||
 | |||
（2）在圖12-2中，∠A
CB的平分線交AB于點M，交AD于點N．
① 求證：四邊形ANCF是平行四邊形；
② 求證：ME=MA；
③ 四邊形ANCF是不是菱形？若是，請證明；若不是，請簡要說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
23.如圖，點P是菱形ABCD對角線BD上一點，連接CP并延長交AD于點E，交BA的延長線
于點F.
(1)求證：∠DCP=∠DAP；
（2）若AB=2，DP∶PB＝1∶2，且PA⊥BF,求對角線BD的長.
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有解，則k的取值范圍是( )．