如圖3，反比例函數(shù)y＝的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)M，則此反比例 函數(shù)的解析式為

A．y ＝－    B．y ＝－        C．y ＝        D．y ＝

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    圖①為某體育場(chǎng)100 m比賽終點(diǎn)計(jì)時(shí)臺(tái)側(cè)面示意圖，已知：AB＝1m，DE＝5 m，BC⊥DC，∠ADC＝30°，∠BEC＝60°．

    (1)求AD的長(zhǎng)度；（結(jié)果保留根號(hào)）

(2)如圖②，為了避免計(jì)時(shí)臺(tái)AB和AD的位置受到與水平面成45°角的光線照射，計(jì)時(shí)臺(tái)上方應(yīng)放直徑是多少米的遮陽(yáng)傘？（精確到0.1 m，參考數(shù)據(jù)：≈1.73，≈1.41）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如下圖，當(dāng)寬為3 cm的刻度尺的一邊與圓相切時(shí)，另一邊與圓的兩個(gè)交點(diǎn)處的讀數(shù)如圖所示（單位：cm），那么該圓的半徑為

A．                     B．                        C．5                            D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某車庫(kù)出口處設(shè)置有“兩段式欄桿” ，點(diǎn)A是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn)，點(diǎn)E是欄桿兩段的連接點(diǎn)，當(dāng)車輛經(jīng)過(guò)時(shí)，欄桿AEF升起后的位置如圖1所示（圖2為其幾何圖形）。其中AB⊥BC，DC⊥BC，EF∥BC，∠EAB＝150°，AB＝AE＝1.2 m，BC＝2.4m。

（1）求圖2中點(diǎn)E到地面的高度（即EH的長(zhǎng)。，結(jié)果精確到0.01 m，欄桿寬度忽略不計(jì)）；

（2）若一輛廂式貨車的寬度和高度均為2 m，這輛車能否駛?cè)朐撥噹?kù)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)不透明的口袋中，裝有5個(gè)紅球3個(gè)白球，它們除顏色外都相同，從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的概率為

A．           B．          C．              D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某旅行團(tuán)在一城市游覽，有甲、乙、丙、丁四個(gè)景點(diǎn)，導(dǎo)游說(shuō)：“①要游覽甲，就得去乙；②乙、丙只能去一個(gè)；③丙、丁要么都去，要么都不去；”根據(jù)導(dǎo)游的說(shuō)法，在下列選項(xiàng)中，該旅行團(tuán)可能游覽的景點(diǎn)是

A．甲、丙         B．甲、丁 C．乙、丁       D．丙、丁

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 對(duì)于a，b定義一種新運(yùn)算“☆”：a ☆ b = 2a－b，例如：5 ☆ 3 = 2×5－3 = 7．

若（x ☆ 5）＜－2，求x的取值范圍；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，由8個(gè)面積均為1的小正方形組成的L型模板如圖放置，則矩形ABCD的周長(zhǎng)為（      ）

  A.4              B.8    C.6              D.12

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，關(guān)于的方程組 的解滿足.

(1) 求的取值范圍.      (2)化簡(jiǎn) .

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案