【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC,ABC=90°,DAC邊中點,過D點作DEDF,交ABE,交BCF.1)求證:DE=DF.2)若AE=8,FC=6,求EF.

【答案】1)見解析;(2EF10.

【解析】

1)連接BD,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)證明BED≌△CFD就可以得出DE=DF;

2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)可得BECF ,AEBF,然后利用勾股定理求EF的長即可.

解:(1)連接BD,

DAC中點,

∴∠ABD=∠CBD45°BDADCD,BDAC,

∵∠EDB+∠FDB90°,∠FDB+∠CDF90°,

∴∠EDB=∠CDF,

BEDCFD中,,

∴△BED≌△CFDASA),

DE=DF;

2)∵BED≌△CFD,

BECF6

ABBC,

AEBF8,

RtBEF中,EF

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC中,AB=AC,點D是直線BC上一點(不與B、C重合),以AD為一邊在AD右側(cè)△ADE,使AD=AE,∠DAE =∠BAC,連接CE.

(1)如圖1,當點D在線段BC上,如果∠BAC=90°,則∠BCE=________度;

(2)設(shè),

①如圖2,當點在線段BC上移動,則,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

②當點在直線BC上移動,則之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長方形紙片ABCD的長AD9cm,寬AB3cm,將其折疊,使點D與點B重合.

求:(1)折疊后DE的長;(2)以折痕EF為邊的正方形面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在長方形中,BC=3,動點出發(fā),以每秒1個單位的速度,沿射線方向移動,作關(guān)于直線的對稱,設(shè)點的運動時間為

1)當P點在線段BC上且不與C點重合時,若直線PB’與直線CD相交于點M,且∠PAM=45°,試求:AB的長

2)若AB=4

①如圖2,當點B’落在AC上時,顯然PCB’是直角三角形,求此時t的值

②是否存在異于圖2的時刻,使得PCB’是直角三角形?若存在,請直接寫出所有符合題意的t的值?若不存在,請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,.

⑴已知線段AB的垂直平分線與BC邊交于點P,連結(jié)AP,求證:

⑵以點B為圓心,線段AB的長為半徑畫弧,與BC邊交于點Q,連結(jié)AQ,若,求的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=4,EBC中點,AEBC于點E,AFCD于點F,CGAE,CGAF于點H,交AD于點G.

(1)求菱形ABCD的面積;(2)求∠CHA的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,OA=2,OB=4,以A點為頂點,AB為腰在第三象限作等腰直角ABC.

1)求C點的坐標.

2)如圖2,OA=2,Py軸負半軸上的一個動點,若以P為直角頂點,PA為腰作等腰直角APD,過DDEx軸于E點,求OPDE的值.

3)如圖3,點F坐標為(-4,-4),點G0m)在y軸負半軸,點Hn,0)在x軸的正半軸,且FHFG,求m+n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩地相距480km,一輛貨車從甲地勻速駛往乙地,貨車出發(fā)一段時間后,一輛汽車從乙地勻速駛往甲地,設(shè)貨車行駛的時間為線段OA表示貨車離甲地的距離xh的函數(shù)圖象;折線BCDE表示汽車距離甲地的距離的函數(shù)圖象.

求線段OA與線段CD所表示的函數(shù)表達式;

OACD相交于點F,求點F的坐標,并解釋點F的實際意義;

x為何值時,兩車相距100千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,CD、CE分別是△ABC的高和角平分線,∠BACα,∠Bβαβ).

1)若α70°,β40°,求∠DCE的度數(shù);

2)試用α、β的代數(shù)式表示∠DCE的度數(shù)(直接寫出結(jié)果);

3)如圖,若CE是△ABC外角∠ACF的平分線,交BA延長線于點E,且αβ30°,求∠DCE的度數(shù).

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