某牛奶加工廠現(xiàn)有鮮奶9噸,若在市場直接銷售鮮奶,每噸可獲取利潤500元;制成酸奶銷售,每噸可獲利1 200元;制成奶片銷售,每噸可獲利2 000元,該加工廠的生產(chǎn)能力是:如制成酸奶,每天可加工3噸,制成奶片,每天可加工1噸,受條件限制兩種加工方式不可同時進(jìn)行,受氣溫影響牛奶必須在4天內(nèi)銷售或加工完畢,為此,該加工場設(shè)計了兩種生產(chǎn)、銷售方案:
方案一:盡可能地制成奶片,其余直接銷售鮮牛奶.
方案二:一部分制成奶片,其余全部加工成酸奶,并保證在四天內(nèi)完成.
分別計算兩種方案的利潤,你認(rèn)為哪種方案利潤高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
商場出售的A型冰箱每臺售價2 190元,每日耗電量為1度,而B型節(jié)能冰箱每臺售價雖比A型冰箱高出10%,但每日耗電量卻為0.55度.商場如果將A型冰箱打9折出售(打一折后的售價為原價的),消費(fèi)者購買合算嗎?(按使用期為10每年365天,每度電0.40元計算)若不合算,商場至少打幾折,消費(fèi)者購買才合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯誤的是( )
A.柱體有兩個互相平行、形狀相同且大小相等的面
B.棱錐除一個面外,其余各邊都是三角形
C.圓柱的側(cè)面是長方形
D.正方體是四棱柱,也是六面體
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖4-1-15,第二行的圖繞直線旋轉(zhuǎn)一周,便能形成第一行的某個幾何體,用線連一連,并指出這些幾何體的名稱.
圖4-1-15
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