如圖，在□ABCD中，點(diǎn)E是AD的中點(diǎn)，連接CE、BD相交于點(diǎn)F，則DEF的周長(zhǎng)與BCF的周長(zhǎng)之比           .

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知x：y＝3：5，y：z＝2：3，求的值．

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據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)常年參加志愿者服務(wù)活動(dòng)的志愿者超過(guò)65000000人，把65000000用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示為_(kāi)__

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如圖，直線AB//CD，直線EF分別交直線AB、CD于點(diǎn)E、F，EG平分∠AEF交CD于點(diǎn)G，若∠1=36°，則∠2的大小是（     ）xkb1.com

A.72°                   B.67°

C.70°                   D.68°

 


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上周周末，小江進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的自行車之旅，小江勻速行駛一段路程后，發(fā)現(xiàn)了一處“世外桃源”，便停車享受美景，當(dāng)小江準(zhǔn)備拿手機(jī)拍照留影時(shí)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)掉     x k b 1 . c o m了，于是小江沿原路原速返回，在路途中幸運(yùn)地找到了手機(jī)（停車撿手機(jī)的時(shí)間忽略不計(jì)），再掉頭沿原計(jì)劃路線以比原速大的速度行駛，則小江離出發(fā)點(diǎn)的距離與時(shí)間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（     ）

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今年四月份將舉行體考，重慶一中為了解初三學(xué)生目前體育訓(xùn)練成果，于1月16日舉行了體育模擬考試，現(xiàn)從參加了考試的同學(xué)中隨機(jī)抽取了50名了解他們的跳繩成績(jī)，并根據(jù)成績(jī)等級(jí)（優(yōu)：20分；良：18-19分；中：小于18分）繪制出如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

（1）請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）在此次考試中，被抽取的獲優(yōu)秀成績(jī)的有3人來(lái)自同一班級(jí)，這3人中有2男1女，該班班主任為讓班上其他同學(xué)在練習(xí)跳繩的過(guò)程中效果更好，現(xiàn)打算從這3人中隨機(jī)抽取2人到前排示范，請(qǐng)用畫樹(shù)狀圖或列表的方法求出所選同學(xué)是一男一女的概率. X

 


1 .Co

m

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 算式(－1)×(－3)×之值為何？(A)    (B)    (C)    (D)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


十二)，△ABC中，＞＞。甲、乙兩人想在上取一點(diǎn)P，使得∠APC＝2∠ABC，其作法如下：
(甲) 作的中垂線，交于P點(diǎn)，則P即為所求
(乙) 以B為圓心，長(zhǎng)為半徑畫弧，交于P點(diǎn)，則P
　　即為所求
對(duì)于兩人的作法，下列判斷何者正確？
(A) 兩人皆正確   (B) 兩人皆錯(cuò)誤   (C) 甲正確，乙錯(cuò)誤   (D) 甲錯(cuò)誤，乙正確

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一元一次不等式組的解集是             

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同步練習(xí)冊(cè)答案