如圖,矩形ABCD中,AB=2,AD=4,AC的垂直平分線EF交AD于點E、交BC于點F,則EF=       
解:連接EC,

∵AC的垂直平分線EF,
∴AE=EC,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠D=∠B=90°,AB=CD=2,AD=BC=4,AD∥BC,
∴△AOE∽△COF,
∴AO/OC =OE/OF ,
∵OA=OC,
∴OE=OF,
即EF=2OE,
在Rt△CED中,由勾股定理得:CE2=CD2+ED2,
集CE2=(4-CE)2+22,
解得: CE=
∵在Rt△ABC中,AB=2,BC=4,由勾股定理得:AC=,
∴CO=
∵在Rt△CEO中,CO=,CE=,由勾股定理得:EO=
∴EF=2EO=,
連接CE,根據(jù)矩形性質得出∠D=∠B=90°,AB=CD=2,AD=BC=4,AD∥BC,求出EF=2EO,在Rt△CED中,由勾股定理得出CE2=CD2+ED2,求出CE值,求出AC、CO、EO,即可求出EF.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(1)(3分)如圖①,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于點D.
求證:AB2=AD·AC;
(2)(4分)如圖②,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D為BC邊上的點,BE⊥AD于點E,延長BE交AC
于點F.,求的值;
(3)(5分) 在Rt△ABC中,∠ABC=90°,點D為直線BC上的動點(點D不與B、C重合),直線BE⊥AD
于點E,交直線AC于點F。若,請?zhí)骄坎⒅苯訉懗?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140823/20140823015748645501.png" style="vertical-align:middle;" />的所有可能的值(用含n的式子表
示),不必證明.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(   )。
(1)所有的等腰三角形都相似                (2)所有的等腰直角三角形都相似
(3)有一個角相等的兩個等腰三角形相似      (4)頂角相等的兩個等腰三角形相似
A.(1)(2)B.(2)(4)C.(1)(3)D.(3)(4)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示:直線MN⊥RS于點O,點B在射線OS上,OB=2,點C在射線ON上,OC=2,點E是射線OM上一動點,連結EB,過O作OP⊥EB于P,連結CP,過P作PF⊥PC交射線OS于F。
(1)求證:△POC∽△PBF。
(2)當OE=1,OE=2時, BF的長分別為多少?當OE=n時,BF=_______.
(3)當OE=1時,;OE=2時, ;…,OE=n時,.則=_______.(直接寫出答案)

備用圖

 

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC中, BE⊥AC于E,AD⊥BC于D.求證:△CDE∽ △CAB
  

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知△ABC與△DEF相似且面積比為4:25,則△ABC與△DEF的相似比為    ▲   

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,CD邊上的點,連接BE,AF,它們相交于點G,延長BE交CD的延長線與點H,則圖中相似三角形共有(   )
A.2對B.3對
C.4對D.5對

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在單位長度為1的方格紙中.如圖所示:

(1)請在方格紙上建立平面直角坐標系,使,并求出點坐標(  , );
(2)以點A為位似中心,位似比為1:2,在第一,二象限內將縮小,畫出縮小后的位似圖形;
(3)計算的面積

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

已知線段a=4cm,b="9" cm,若線段c是a,b的比例中項,那么c=        cm

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同步練習冊答案