【題目】在學(xué)習(xí)“軸對(duì)稱現(xiàn)象”內(nèi)容時(shí)，王老師讓同學(xué)們尋找身邊的軸對(duì)稱圖形，小明有一副三角尺和一個(gè)量角器（如圖所示）．

（1）小明的這三件文具中，可以看做是軸對(duì)稱圖形的是 （填字母代號(hào)）；

（2）小紅也有同樣的一副三角尺和一個(gè)量角器．若他們分別從自己這三件文具中隨機(jī)取出一件，則可以拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖案的概率是多少？

【答案】（1）B、C；

【解析】

試題分析：（1）考查了軸對(duì)稱圖形的概念；

（2）此題需要兩步完成，所以采用列表法比較簡(jiǎn)單，解題時(shí)要注意是放回實(shí)驗(yàn)還是不放回實(shí)驗(yàn)，此題屬于放回實(shí)驗(yàn)．

解：（1）B、C；（2）兩件文具可以拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖案的概率是．

（2）列表如下：

小明

小紅

A

B

C

A

（A，A）

（A，B）

（A，C）

B

（B，A）

（B，B）

（B，C）

C

（C，A）

（C，B）

（C，C）

而其中能恰好拼成軸對(duì)稱圖形的結(jié)果有五種，分別是（A，A）、（B，B）、（C，C）、（B，C）、（C，B），

所以兩件文具可以拼成一個(gè)軸對(duì)稱圖案的概率是．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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（1）求點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)t=1秒時(shí)，求CQ的長(zhǎng)；

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