為了解今年初二學生的數(shù)學學習情況，某校在第一輪模擬測試后，對初二全體同學的數(shù)學成績作了統(tǒng)計分析，繪制如下圖表:



請結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題：
(1)該校初二

學生共有多少人？

(2)求表中 ，b，c的值，并補全條形統(tǒng)計圖；


 (1)該校初四學生共有多少人？

解：105÷0.35=300（人）       2分

 (2)求表中a，b，c的值，并補全條形統(tǒng)計圖；

解：a=300×0.3=90            4分

    b=45÷300=0.15        6分

   c=1-0.15-0.35-0.3=0.2     8分


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


為了比較甲、乙兩塊地的小麥哪塊長得更整齊，應(yīng)選擇的統(tǒng)計量為（       ）

A．平均數(shù)   B．中位數(shù)   C．眾數(shù) D．方差

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，是等邊三角形．

（1）作的外接⊙（用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法）；

（2）若，求⊙的半徑．

 


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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


請你在橫線上寫一個無理數(shù) _________.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


簡便計算：    

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖8所示，在等邊△ABC中，線段AM為BC邊上的中線. 動點D在直線AM上時，以CD為一邊在CD的下方作等邊△CDE，連結(jié)BE.

（1）填空：∠CAM=            度；

（2）若點D在線段AM上時，求證：△ADC≌△BEC；

（3）當動點D在直線AM上時，設(shè)直線BE與直線AM的交點為O，試判斷∠AOB是否為定值？并說明理由.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


反比例函數(shù)的圖象上有兩點M，N,那么圖中陰影部分面積最大的是

　

           A.                 B.                 C.                    D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知如圖所示，OA、OB、OC是⊙O的三條半徑，弧AC和弧BC相等，M、N分別是OA、OB的中點．求證：MC=NC

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，B，D，E，C四點共線，且△ABD≌△ACE，若∠AEC=105°，

則∠DAE的度數(shù)等于（　�。�

　  A. 30°                 B.40°

C. 50°               D.65°

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