為了解今年初二學生的數(shù)學學習情況,某校在第一輪模擬測試后,對初二全體同學的數(shù)學成績作了統(tǒng)計分析,繪制如下圖表:



請結(jié)合圖表所給出的信息解答下列問題:
(1)該校初二

學生共有多少人?

(2)求表中 ,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖;


 (1)該校初四學生共有多少人?

解:105÷0.35=300(人)       2分

 (2)求表中a,b,c的值,并補全條形統(tǒng)計圖;

解:a=300×0.3=90            4分

    b=45÷300=0.15        6分

   c=1-0.15-0.35-0.3=0.2     8


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


為了比較甲、乙兩塊地的小麥哪塊長得更整齊,應(yīng)選擇的統(tǒng)計量為(       )

A.平均數(shù)   B.中位數(shù)   C.眾數(shù) D.方差

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,是等邊三角形.

(1)作的外接⊙(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)若,求⊙的半徑.

 


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


請你在橫線上寫一個無理數(shù) _________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


簡便計算:    

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖8所示,在等邊△ABC中,線段AMBC邊上的中線. 動點D在直線AM上時,以CD為一邊在CD的下方作等邊△CDE,連結(jié)BE.

(1)填空:∠CAM=            度;

(2)若點D在線段AM上時,求證:△ADC≌△BEC;

(3)當動點D在直線AM上時,設(shè)直線BE與直線AM的交點為O,試判斷∠AOB是否為定值?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


反比例函數(shù)的圖象上有兩點M,N,那么圖中陰影部分面積最大的是

 

           A.                 B.                 C.                    D.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


已知如圖所示,OA、OB、OC是⊙O的三條半徑,弧AC和弧BC相等,M、N分別是OA、OB的中點.求證:MC=NC

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:


如圖,B,D,E,C四點共線,且△ABD≌△ACE,若∠AEC=105°,

則∠DAE的度數(shù)等于( 。

   A. 30°                 B.40°

C. 50°               D.65°

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