【題目】如圖,半徑為3的⊙O經過等邊△ABO的頂點A、B,點P為半徑OB上的動點,連接AP,過點PPCAP交⊙O于點C,當∠ACP=30°時,AP的長為( 。

A. 3B. 3C. D. 3

【答案】B

【解析】

分三種情況討論:①當P在線段OB上,不含端點時;②當點P與點B重合時;③當PO重合時.分別畫出圖形,計算即可.

分三種情況討論:①當P在線段OB上,不含端點時,如圖1

∵△OAB是等邊三角形,OB為半徑,PCAP,∴C為直線OB與⊙O的另一個交點,∴CB為⊙O的直徑,∴CB=6

OA=AB,APOB,∴OP=PB=OB=1.5,∴CP=CO+OP=3+1.5=4.5

∵∠ACP=30°,∴PC=AP,∴AP=

②當點P與點B重合時,如圖2,則∠APC=ABC=90°,∴AC為直徑.

∵∠ACP=30°,∴∠AOB=60°,符合已知條件,∴AP=AB=3

③當PO重合時,如圖3

APCP,∴∠CPA=COA=90°.

CO=AO=CP=AP,∴△APC是等腰直角三角形,∴∠ACP=45°,與已知∠ACP=30°矛盾,∴這種情況不成立.

綜上所述:AP=3

故選B

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】

在復習《反比例函數(shù)》一課時,同桌的小明和小芳有一個間題觀點不一致,小明認為如果兩次分別從l6六個整數(shù)中任取一個數(shù),第一個數(shù)作為點的橫坐標,第二個數(shù)作為點的縱坐標,則點在反比例函數(shù)的的圖象上的概率一定大于在反比例函數(shù)的圖象上的概率,而小芳卻認為兩者的概率相同.你贊成誰的觀點?

(1)試用列表或畫樹狀圖的方法列舉出所有點的情形;

(2)分別求出點在兩個反比例函數(shù)的圖象上的概率,并說明誰的觀點正確.

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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC是弦,弦BD平分∠ABCACF,弦DEABH,交ACG

①求證:AGGD

②當∠ABC滿足什么條件時,DFG是等邊三角形?

③若AB10,sinABD,求BC的長.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,AB=2,∠ABC=30°,點E是射線DA上一動點,把△CDE沿CE折疊,其中點D的對應點為點D′,若CD′垂直于菱形ABCD的邊時,則DE的長為_____

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【題目】春節(jié)期間甲乙兩商場搞促銷活動.甲商場的方案是:在一個不透明的箱子里放4個完全相同的小球,球上分別標“元”、“元”、“元”、“元”,顧客每消費滿元,就可從箱子里不放回地摸出個球,根據(jù)兩個小球所標金額之和可獲相應價格的禮品.乙商場的方案是:在一個不透明的箱子里放個完全相同的小球,球上分別標“元”、“元”,顧客每消費滿元,就可從箱子里不放回地摸出個球,根據(jù)兩個小球所標金額之和可獲相應價格的禮品. 某顧客準備消費元,

(1)若該顧客在甲商場消費,至少可得價值_________元的禮品,至多可得價值_________元的禮品;

(2)請用畫樹狀圖或列表法,說明該顧客去哪個商場消費,獲得禮品的總價值不低于元的概率大.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙3人聚會,每人帶了一件禮物,3件禮物從外盒包裝看完全相同,里面的東西只有顏色不同,將3件禮物放在一起.

1)甲從中隨機抽取一件,求甲抽到不是自己帶來的禮物的概率;

2)每人從中隨機抽取一件,求甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來的禮物的概率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,,的兩條弦,過點,的延長線與點.

1)求證:的切線;

2)若,求的值;

3)在(2)的條件下,若,,求的長.

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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(0<2a≤b)與x軸最多有一個交點.以下四個結論:

abc>0;

②該拋物線的對稱軸在x=﹣1的右側;

③關于x的方程ax2+bx+c+1=0無實數(shù)根;

≥2.

其中,正確結論的個數(shù)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【題目】如圖,點E在正方形ABCD的外部,∠DCE=DEC,連接AECD于點F,CDE的平分線交EF于點G,AE=2DG.若BC=8,則AF=_____

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