小亮對60名同學進行節(jié)水方法選擇的問卷調(diào)查(每人選擇一項),人數(shù)統(tǒng)計如圖,如果繪制成扇形統(tǒng)計圖,那么表示“一水多用”的扇形圓心角的度數(shù)是 .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,孔明做走棋的游戲,其走法是:棋子從原點出發(fā),第1步向右走1個單位,第2步向右走2個單位,第3步向上走1個單位,第4步向右走1個單位…依此類推,第n步的走法是:當n能被3整除時,則向上走1個單位;當n被3除,余數(shù)為1時,則向右走1個單位;當n被3除,余數(shù)為2時,則向右走2個單位,當走完第100步時,棋子所處位置的坐標是( 。
| A. | (66,34) | B. | (67,33) | C. | (100,33) | D. | (99,34) |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,而
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A.兩點確定一條直線 B.兩點之間線段最短
C.垂線段最短 D.在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在棋盤中建立如圖所示的直角坐標系,三顆棋子A,O,B的位置如圖,它們的坐標分別是(-1,1),(0,0)和(1,0).
(1)如圖2,添加棋子C,使A,O,B, C四顆棋子成為一個軸對稱圖形,請在圖 中畫出該圖形的對稱軸.
(2)在其他格點位置添加一顆棋子P,使A,O,B,P四顆棋子成為一個軸對稱圖形,請直接寫出棋子P的位置的坐標.(寫出2個即可)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
利用對稱變換可設計出美麗圖案,如圖,在方格紙中有一個頂點都在格點上的四邊形,且每個小正方形的邊長都為1,完成下列問題:
(1)圖案設計:先作出四邊形關于直線l成軸對稱的圖形,再將你所作的圖形和原四邊形繞0點按順時針旋轉(zhuǎn)90°;
(2)完成上述圖案設計后,可知這個圖案的面積等于 20。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
某校舉辦“成語聽寫大賽”,15名學生進入決賽,他們所得分數(shù)互不相同,比賽共設8個獲獎名額,某學生知道自己的分數(shù)后,要判斷自己能否獲獎,他應該關注的統(tǒng)計量是 (填“平均數(shù)”或“中位數(shù)”)
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