當(dāng)x        時(shí)，式子3+x的值大于式子的值；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系xOy中，直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（，）點(diǎn)A1，A2，A3，A4，A5，……按如圖所示的規(guī)律排列在直線l上．若直線l上任意相鄰兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)都相差1、縱坐標(biāo)也都相差1，則A8的坐標(biāo)為              ；若點(diǎn)An（為正整數(shù)）的橫坐標(biāo)為2014，則=        ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若分式的值為0，則b的值是（　�。�

　

A．

1

B．

﹣1

C．

±1

D．

2

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)A是由2×4個(gè)整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表，如果某一行（或某一列）各數(shù)之和為負(fù)數(shù)，則改變?cè)撔校ɑ蛟摿校┲兴袛?shù)的符號(hào)，稱為一次“操作”．

（1）數(shù)表A如表1所示，如果經(jīng)過(guò)兩次“操作”，使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù)，請(qǐng)寫出每次“操作”后所得的數(shù)表；（寫出一種方法即可）

表1

1

2

3

﹣7

﹣2

﹣1

0

1

（2）數(shù)表A如表2所示，若經(jīng)過(guò)任意一次“操作”以后，便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負(fù)整數(shù)，求整數(shù)a的值．

表2

a

a2﹣1

﹣a

﹣a2

2﹣a

1﹣a2

a﹣2

a2

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


、若是關(guān)于x，y的方程ax-y=3的解，則a的值是（ ）

A、1 B、2 C、3 D、4


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解不等式組：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（1，2a+3）在第一象限。

（1）若點(diǎn)A到x軸的距離與到y軸的距離相等，求a的值；

（2）若點(diǎn)A到x軸的距離小于到y軸的距離，求a的取值范圍。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小亮的奶奶出去散步，從家走了20分鐘到一個(gè)離家900米的報(bào)亭，奶奶看了10分鐘報(bào)紙后，用了15分鐘返回家．下面圖中的哪一幅能表示奶奶離家的時(shí)間與距離之間的關(guān)系（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 如圖2，圖象（折線OEFPMN）描述了某汽車在行駛過(guò)程中速度與時(shí)間的關(guān)系，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是            【    】.

A.第3分時(shí)汽車的速度是40千米/時(shí)

B.第12分時(shí)汽車的速度是0千米/時(shí)

C.從第3分到第6分，汽車行駛了120千米

D.從第9分到第12分，汽車的速度從60千米/時(shí)減少到0千米/時(shí)

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同步練習(xí)冊(cè)答案