科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知在矩形中,是線段邊上的任意一點(不含端點),連接,過點
(1)在線段上是否存在不同于的點,使得若存在,求線段之間的數(shù)量關系;若不存在,請說明理由;
(2)當點在上運動時,對應的點也隨之在上運動,求的取值范圍。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,過格點A,B,C作一圓弧,點B與圖中4×7方格中的格點的連線中,能夠與該圓弧相切的直線經(jīng)過的格點個數(shù)(除點B外)有( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(1)已知∠α和線段x,y(如圖)。用直尺和圓規(guī)作出△ABC,
使∠A=∠α,AB=x,BC=y(tǒng)
(要求畫出圖形,并保留作圖痕跡,不必寫出作法)
(2)已知兩邊及其中一邊的對角,你能作出滿足這樣條件的三角嗎? 有幾種可能?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
把一個半徑為6cm的圓形硬紙片等分成三個扇形,用其中一個扇形制作成一個圓錐形紙筒的側(cè)面(銜接處無縫隙且不重疊),則這個圓錐的側(cè)面積為___;圓錐的高為___;
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