【題目】已知ab,若c是任意實(shí)數(shù),則下列不等式中總成立的是( 。

A.a+cb+cB.acbcC.acbcD.acbc

【答案】B

【解析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案.

解:A、∵abc是任意實(shí)數(shù),∴a+cb+c,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、∵ab,c是任意實(shí)數(shù),∴acbc,故本選項(xiàng)正確;

C、當(dāng)ab,c0時(shí),acbc,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、當(dāng)ab,c0時(shí),acbc,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列一次函數(shù)中,yx增大而增大的是( 。

A. y=﹣3x B. y=x﹣2 C. y=﹣2x+3 D. y=3﹣x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,等腰Rt△ABC的頂點(diǎn)A、C在坐標(biāo)軸上運(yùn)動(dòng),且∠ACB=90°,AC=BC.

(1)如圖1,當(dāng)A(0,-2),C(1,0),點(diǎn)B在第四象限時(shí),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_____

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B在第四象限時(shí),作BDy軸于點(diǎn)D,試判斷哪一個(gè)是定值,并說明定值是多少?請(qǐng)證明你的結(jié)論.

(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)C在y軸正半軸上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng),使點(diǎn)D恰為BC的中點(diǎn),連接DE,求證:∠ADC=∠BDE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10m=5,10n=3,則102m+3n=   

【答案】675.

【解析】102m+3n=102m103n=(10m)2(10n)3=5233=675,

故答案為:675.

點(diǎn)睛:此題考查了冪的乘方與積的乘方, 同底數(shù)冪的乘法. 首先根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,可得102m+3n=102m×103n,然后根據(jù)冪的乘方的運(yùn)算方法,可得102m×103n=(10m2×(10n3,最后把10m=5,10n=2代入化簡(jiǎn)后的算式,求出102m+3n的值是多少即可.

型】填空
結(jié)束】
18

【題目】計(jì)算:

1)(5mn2﹣4m2n)(﹣2mn

2)(x+7)(x﹣6x﹣2)(x+1

3 ()2 016×161 008;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列因式分解正確的是( 。

A. x2﹣y2=(x﹣y)2 B. xy﹣x=x(y﹣1)

C. a2+a+1=(a+1)2 D. 2x+y=2(x+y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一篇文章中,”、“”、“三個(gè)字共出現(xiàn)50次,已知出現(xiàn)的頻率之和是0.7,那么字出現(xiàn)的頻數(shù)是( 。

A. 14 B. 15 C. 16 D. 17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】增強(qiáng)公民的節(jié)約意識(shí),合理利用天然氣資源,某市自1月1日起對(duì)市區(qū)民用管道天然氣價(jià)格進(jìn)行調(diào)整,實(shí)行階梯式氣價(jià),調(diào)整后的收費(fèi)價(jià)格如表所示:

每月用氣量

單價(jià)(元/m3

不超出75m3的部分

2.5

超出75m3不超出125m3的部分

a

超出125m3的部分

a+0.25

(1)若甲用戶3月份的用氣量為60m3,則應(yīng)繳費(fèi)   元;

(2)若調(diào)價(jià)后每月支出的燃?xì)赓M(fèi)為y(元),每月的用氣量為x(m3),y與x之間的關(guān)系如圖所示,求a的值及y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)在(2)的條件下,若乙用戶2、3月份共用1氣175m3(3月份用氣量低于2月份用氣量),共繳費(fèi)455元,乙用戶2、3月份的用氣量各是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某!熬C合實(shí)踐課程”結(jié)合當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),隨機(jī)抽查了部分學(xué)生了解他們最喜愛的傳統(tǒng)文化項(xiàng)目類型(分為書法、圍棋、戲劇、國(guó)畫共4類)并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如下不完整分布表及條形統(tǒng)計(jì)圖。

根據(jù)以上信息完成下列問題:

1直接寫出分布表中a的值;

2補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3若全校共有學(xué)生1000,估計(jì)該校最喜愛圍棋的學(xué)生大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定ABC≌△ADC的是( 。

A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

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