【題目】某校在體育健康測(cè)試中，有8名男生“引體向上”的成績(jī)（單位：次）分別是：14，12，8，9，16，12，7，這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（ ）

A. 10，12 B. 12， 11 C. 11，12 D. 12，12

【答案】C

【解析】試題分析：將原數(shù)據(jù)按由小到大排列起來(lái)，處于最中間的數(shù)就是中位數(shù)，如果中間有兩個(gè)數(shù)，則中位數(shù)就是兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)；眾數(shù)是指在這一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABE和△ADC分別沿著邊AB，AC翻折180°形成的，若∠BCA：∠ABC：∠BAC=28：5：3，BE與DC交于點(diǎn)F，則∠EFC的度數(shù)為（ ）

A.20°
B.30°
C.40°
D.45°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在△ABC中，AC⊥BC，AE為∠BAC的平分線，DE⊥AB，AB=7cm，AC=3cm，則BD等于（ ）

A.1cm
B.2cm
C.3cm
D.4cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，△ABC≌△DEC，∠ACB=60°，∠BCD=100°，點(diǎn)A恰好落在線段ED上，則∠B的度數(shù)為（ ）

A.50°
B.60°
C.55°
D.65°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】楊陽(yáng)同學(xué)沿一段筆直的人行道行走，在由A步行到達(dá)B處的過(guò)程中，通過(guò)隔離帶的空隙O，剛好瀏覽完對(duì)面人行道宣傳墻上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)，其具體信息匯集如下： 如圖，AB∥OH∥CD，相鄰兩平行線間的距離相等，AC，BD相交于O，OD⊥CD．垂足為D，已知AB=20米，請(qǐng)根據(jù)上述信息求標(biāo)語(yǔ)CD的長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，CE⊥AB，AE=CE．求證：

（1）△AEF≌△CEB；
（2）AF=2CD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校有25名同學(xué)參加某項(xiàng)比賽，預(yù)賽成績(jī)各不相同，取前13名參加決賽，其中一名同學(xué)已經(jīng)知道自己的成績(jī)，能否進(jìn)入決賽，只需要再知道這25名同學(xué)成績(jī)的()

A. 最高分 B. 中位數(shù) C. 方差 D. 平均數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探索規(guī)律
觀察下列各式及驗(yàn)證過(guò)程：n=2時(shí)，有式①： ；n=3時(shí)，有式②： ；
式①驗(yàn)證：
式②驗(yàn)證：
（1）針對(duì)上述式①、式②的規(guī)律，請(qǐng)寫出n=4時(shí)的式子；
（2）請(qǐng)寫出滿足上述規(guī)律的用n（n為任意自然數(shù)，且n≥2）表示的等式，并加以驗(yàn)證．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.一個(gè)游戲的中獎(jiǎng)概率是 ， 則做5次這樣的游戲一定會(huì)中獎(jiǎng)
B.為了解深圳中學(xué)生的心理健康情況，應(yīng)該采用普查的方式
C.事件“小明今年中考數(shù)學(xué)考95分”是可能事件
D.若甲組數(shù)據(jù)的方差S=0.01，乙組數(shù)據(jù)的方差S=0.1，則乙組數(shù)據(jù)更穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案