【題目】已知點(diǎn)P2,﹣3)在拋物線Lyax22ax+a+ka,k均為常數(shù)且a0)上,Ly軸于點(diǎn)C,連接CP

1)用a表示k,并求L的對(duì)稱軸;

2)當(dāng)L經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,﹣7)時(shí),求此時(shí)L的表達(dá)式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);

3)橫,縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).如圖,當(dāng)a0時(shí),若L在點(diǎn)C,P之間的部分與線段CP所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)恰有5個(gè)整點(diǎn),求a的取值范圍;

4)點(diǎn)Mx1,y1),Nx2,y2)是L上的兩點(diǎn),若tx1t+1,當(dāng)x23時(shí),均有y1y2,直接寫出t的取值范圍.

【答案】1k=﹣3ax1;(2y=﹣x2+x3,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣);(3)﹣6a<﹣5;(4)﹣1t2

【解析】

1)點(diǎn)代入拋物線上,則;拋物線的對(duì)稱軸為直線,即

2)點(diǎn),代入拋物線上,則有,解得,,即可求解;

3)頂點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)在指定區(qū)域內(nèi)有5個(gè)整數(shù)點(diǎn);

4)當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),

解:(1)∵點(diǎn)P2,﹣3)在拋物線Lyax22ax+a+ka,k均為常數(shù)且a0)上,

∴﹣34a4a+a+k,

k=﹣3a;

拋物線的對(duì)稱軸為直線,即;

2)∵L經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,﹣7),

16a8a+a+k=﹣7,

k=﹣3a,

,解得,

L的表達(dá)式為y=﹣x2+x3;

,

∴頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,﹣);

3)頂點(diǎn)坐標(biāo)(1,﹣a3),

∵在點(diǎn)CP之間的部分與線段CP所圍成的區(qū)域內(nèi)(不含邊界)恰有5個(gè)整點(diǎn),

2<﹣a33

∴﹣6a<﹣5;

4)當(dāng)a0時(shí),t3t+1≤﹣1,

t3t≤﹣2;

代入檢驗(yàn),此時(shí)有不符合條件的點(diǎn)使y1y2,

故此情況舍去;

當(dāng)a0時(shí),t+13t≥﹣1

∴﹣1t2;

綜上所述,﹣1t2;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,C為⊙O上異于A、B的一點(diǎn),過(guò)C點(diǎn)的切線與BA的延長(zhǎng)線交于D點(diǎn),ECD上一點(diǎn),連接EA并延長(zhǎng)交⊙OHFEH上一點(diǎn),且EFCECF交延長(zhǎng)線交⊙OG

1)求證:弧AG=弧GH;

2)若EDC的中點(diǎn),simCDOAH2,求⊙O的半徑.

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1)用含k的代數(shù)式表示S1_____

2)若S1939,則k_____

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【題目】我們規(guī)定:若拋物線的頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,則稱該拋物線為數(shù)軸函數(shù)例如拋物線yx2y=(x12都是數(shù)軸函數(shù)

1)拋物線yx24x4和拋物線yx26x數(shù)軸函數(shù)?請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)若拋物線y2x24mxm216數(shù)軸函數(shù),求該拋物線的表達(dá)式

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【題目】(問(wèn)題)若a+b10,則ab的最大值是多少?

(探究)

探究一:當(dāng)ab0時(shí),求ab值.

顯然此時(shí),ab5,則ab5×525

探究二:當(dāng)ab=±1時(shí),求ab值.

ab1,則ab+1,

由已知得b+1+b10

解得 b,

ab+l+1

ab

ab=﹣1,即ba1,由可得,b ,a

ab

探究三:當(dāng)ab=±2時(shí),求ab值(仿照上述方法,寫出探究過(guò)程).

探究四:完成下表:

ab

3

2

1

0

1

2

3

ab

   

   

25

   

   

(結(jié)論)若a+b10,則ab的最大值是   (觀察上面表格,直接寫出結(jié)果).

(拓展)若a+bm,則ab的最大值是   

(應(yīng)用)用一根長(zhǎng)為12m的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形面積的最大值是   m2

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【題目】下面是“作以已知線段為斜邊的等腰直角三角形”的尺規(guī)作圖過(guò)程.

已知:線段

求作:以為斜邊的一個(gè)等腰直角三角形

作法:如圖,

(1)分別以點(diǎn)和點(diǎn)為圓心,大于的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于,兩點(diǎn);

(2)作直線,交于點(diǎn);

(3)以為圓心,的長(zhǎng)為半徑作圓,交直線于點(diǎn);

(4)連接,

即為所求作的三角形.

請(qǐng)回答:在上面的作圖過(guò)程中,①是直角三角形的依據(jù)是________;②是等腰三角形的依據(jù)是__________

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A. B.

C. D.

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2)過(guò)動(dòng)點(diǎn)軸的垂線與直線、分別交于、兩點(diǎn),且

①求的取值范圍;

②若,直接寫出的值.

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a.甲、乙兩校40名學(xué)生成績(jī)的頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)表如下:

成績(jī)x

學(xué)校

4

11

13

10

2

6

3

15

14

2

(說(shuō)明:成績(jī)80分及以上為優(yōu)秀,70~79分為良好,60~69分為合格,60分以下為不合格)

b.甲校成績(jī)?cè)?/span>這一組的是:

70 70 70 71 72 73 73 73 74 75 76 77 78

c.甲、乙兩校成績(jī)的平均分、中位數(shù)、眾數(shù)如下:

學(xué)校

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

74.2

n

5

73.5

76

84

根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:

1)寫出表中n的值;

2)在此次測(cè)試中,某學(xué)生的成績(jī)是74分,在他所屬學(xué)校排在前20名,由表中數(shù)據(jù)可知該學(xué)生是_____________校的學(xué)生(填),理由是__________;

3)假設(shè)乙校800名學(xué)生都參加此次測(cè)試,估計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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