【題目】某校課外興趣小組在本校學生中開展“垃圾分類”知曉情況專題調(diào)查活動,采取隨機抽樣的方式進行向卷調(diào)查,問卷調(diào)查的結(jié)果分為A、B、C、D四類,其中,A 類表示“非常了解”,B類表示“比較了解”,C類表示“基本了解”,D類表示不太了解,學生可根據(jù)自己的情況任途其中一類,學校根據(jù)調(diào)查情況進行了統(tǒng)計,并制成了不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖:

1)本次共調(diào)查了學生_____人,被調(diào)查的學生中,類別為C的學生有_____人;

2)求類別為A的學生數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

3)求扇形統(tǒng)計圖中類別為 D的學生數(shù)所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

4)若該校有學生 1000名,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計該校學生中對“垃圾分類”知識“非常了解”和“比較了解”的人數(shù)一共約為多少人?

【答案】1200,28;(260人,條形統(tǒng)計圖見解析;(321.6°;(4800.

【解析】

1)根據(jù)B類學生的人數(shù)和所占的百分比求出總?cè)藬?shù)即可,再根據(jù)總?cè)藬?shù)求出類別C的學生人數(shù);

2)用總?cè)藬?shù)減去BC,D的人數(shù)即可求出類別A的人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖即可;

3)先算出類別D所占的百分比,即可求出列表D所對應(yīng)的圓心角;

4)用總?cè)藬?shù)乘對垃圾分類知識非常了解比較了解的百分比,即可求出人數(shù).

解:(1)類別B100人,所占比例是50%,

則總?cè)藬?shù)為100÷50=200(人),

則類別C人數(shù)為:200×14=28(人);

2)類別A的人數(shù)為:200-100-28-12=60(人),

補全條形統(tǒng)計圖,如圖所示:

3)扇形統(tǒng)計圖中類別為 D的學生數(shù)所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為:°;

4)該校學生中對垃圾分類知識非常了解比較了解的人數(shù)為:(人).

練習冊系列答案
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【題目】如圖1,將一張矩形紙片ABCD沿著對角線BD向上折疊,頂點C落到點E處,BEAD于點F.

(1)求證:△BDF是等腰三角形;

(2)如圖2,過點DDGBE,交BC于點G,連接FGBD于點O.

①判斷四邊形BFDG的形狀,并說明理由;

②若AB=6,AD=8,求FG的長.

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(1)當k=時,將這個二次函數(shù)的解析式寫成頂點式;

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1)求兩點的坐標;

2)求ABC的外接圓與拋物線的對稱軸的交點坐標;

3)點E為拋物線上的一動點(點異于,且在對稱軸右側(cè)),直線交對稱軸于N,

直線BE交對稱軸于,對稱軸交軸于,試確定 的數(shù)量關(guān)系并說明理由.

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1)每個書包和每本詞典的價格各是多少元?

2)鄭老師有1000元,他計劃為全班40位同學每人購買一件學習用品(一個書包或一本詞典)后,余下不少于100元且不超過120元的錢購買體育用品,共有哪幾種購買書包和詞典的方案?

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【題目】如圖,矩形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,EOB的中點,過點BBFACAE的延長線于點F,連接CF

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2)求證:四邊形BOCF是菱形.

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【題目】如圖:小剛站在河邊的點處,在河的對面(小剛的正北方向)的處有一電線塔,他想知道電線塔離他有多遠,于是他向正西方向走了30步到達一棵樹處,接著再向前走了30步到達處,然后他左轉(zhuǎn)直行,當小剛看到電線塔、樹與自己現(xiàn)處的位置在一條直線時,他共走了140步.

(1)根據(jù)題意,畫出示意圖;

(2)如果小剛一步大約50厘米,估計小剛在點處時他與電線塔的距離,并說明理由.

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(1)畫出RtABC關(guān)于原點O成中心對稱的圖形RtA1B1C1;

(2)若RtABCRtA2BC2關(guān)于點B中心對稱,則點A2的坐標為 、C2的坐標為

(3)求點A繞點B旋轉(zhuǎn)180°到點A2時,點A在運動過程中經(jīng)過的路程.

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A.的左邊B.線段C.的右邊D.數(shù)軸的任意位置

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