如圖,在△ABC 中,AB=AC,點 D 在 AC 上,且 BD=BC=AD,求△ABC 各角的度數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,有兩條公路 OM、ON 相交成 30°角,沿公路 OM 方向離 O 點 80 米處有一所學校 A.當 重型運輸卡車 P 沿道路 ON 方向行駛時,在以 P 為圓心 50 米長為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)都會受到卡車噪 聲的影響,且卡車 P 與學校 A 的距離越近噪聲影響越大.若已知重型運輸卡車 P 沿道路 ON 方向行 駛的速度為 18 千米/時.
(1)求對學校 A 的噪聲影響最大時卡車 P 與學校 A 的距離; 求卡車 P 沿道路 ON 方向行駛一次給學校 A 帶來噪聲影響的時間.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在矩形 ABCD 中,對角線 AC,BD 相交于點 O,∠ACB=30°,則∠AOB 的大小為( )
A.30° B.60° C.90° D.120°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖(1)是用硬紙板做成的兩個全等的直角三角形,兩直角邊的長分別為 a 和 b,斜邊長為 c.圖 是以 c 為直角邊的等腰直角三角形.請你開動腦筋,將它們拼成一個能證明勾股定理的圖形.
(1)畫出拼成的這個圖形的示意圖,指出它是什么圖形; 用這個圖形證明勾股定理;
(3)假設圖(1)中的直角三角形有若干個,你能運用圖(1)中所給的直角三角形拼出另一種能證 明勾股定理的圖形嗎?請在圖(3)中畫出拼后的示意圖(無需證明).
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